篩選結(jié)果 共找出545題

簡述學習策略中元認知策略中的具體策略。

具有廣泛遷移價值的材料是（ ?）。

A

最鮮活的內(nèi)容

B

最形象、生動的內(nèi)容

C

事例或案例

D

學科的基本理念與原理

學習遷移產(chǎn)生的客觀條件是（ ?）。

A

學生的智力水平

B

學習的理解和鞏固程度

C

學習對象之間的共同要素

D

學習的方法

學習遷移是學習過程中常見的現(xiàn)象，它對新知識、新技能的學習起促進作用。

簡述影響遷移的主要因素。

在教學活動中，教師應該引導學生做到“舉一反三”“觸類旁通”“聞一知十”。這種現(xiàn)象在教育心理學上稱為（ ?）。

A

遷移

B

同化

C

順應

D

模仿

下面哪一項屬于遷移？（ ?）

A

學生學習解決一元二次方程，老師測驗一元二次方程

B

學生學習古詩文后，老師讓學生默寫

C

學生學習歐姆定理后，老師讓學生解一道運用歐姆定理解答的題目

D

學生學習一位數(shù)加法，作業(yè)是兩位數(shù)加法

一種學習對另一種學習起到積極的促進作用的遷移稱為（ ?）。

A

正遷移

B

負遷移

C

橫向遷移

D

縱向遷移

學習過漢語拼音后，反而不利于學習英語字母的讀音。這種遷移屬于（ ?）。

A

正遷移

B

負遷移

C

橫向遷移

D

縱向遷移

小遠在學習了“凸透鏡”的知識后，對之前學習的“凹透鏡”的知識理解的更深了。這種遷移現(xiàn)象是（??）。

A

順向遷移

B

同化遷移

C

逆向遷移

D

一般遷移