篩選結(jié)果 共找出545

與學(xué)習(xí)的社會(huì)意義和個(gè)人的前途相連的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是( )。

A

近景的直接性動(dòng)機(jī)?

B

內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C

遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)

D

外部動(dòng)機(jī)

著名的耶克斯一多德森定律告訴我們,一般情況下,中等程度的動(dòng)機(jī)激起水平對學(xué)習(xí)效果的提高( )。

A

中等程度有利

B

不利

C

關(guān)系不大

D

最有利

學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可能是由于某種需要沒有得到充分的滿足,這種動(dòng)機(jī)理論屬于( )。

A

強(qiáng)化理論

B

成就動(dòng)機(jī)理論?

C

成敗歸因理論

D

需要層次理論

馬斯洛是( )心理學(xué)家,他將人類的基本需要由低到高依次排列成五個(gè)層次、位于最高層次的是( )。

A

人本主義,生理需要?

B

人本主義,自我實(shí)現(xiàn)的需要

C

認(rèn)知,生理需要

D

認(rèn)知,自我實(shí)現(xiàn)的需要

馬斯洛認(rèn)為:音樂家必須演奏音樂,畫家必須繪畫,這樣才能使他們感到最大的快樂。這種需要叫做( )。

A

自我實(shí)現(xiàn)的需要

B

安全需要

C

尊重需要

D

生理需要

從微觀的角度出發(fā),對成就動(dòng)機(jī)進(jìn)行研究的代表人物是( )。

A

班杜拉

B

麥克里蘭德

C

阿特金森

D

韋納

阿特金森認(rèn)為,當(dāng)兩個(gè)人所處的任務(wù)難度和誘因價(jià)值相同時(shí),越有可能做出爭取成功的行為的是( )。

A

求成動(dòng)機(jī)高者

B

能力水平高者

C

心理素質(zhì)穩(wěn)定者

D

能意識(shí)到自己行為的動(dòng)機(jī)者

力求成功者的目的是獲取成就,所以他們會(huì)選擇有所成就的任務(wù),而成功概率為()的任務(wù)是他們最有可能選擇的。

A

25%

B

50%

C

75%

D

100%

學(xué)生為獲得優(yōu)良的學(xué)業(yè)成績而努力學(xué)習(xí),是( )動(dòng)機(jī)的表現(xiàn)。

A

追求成功的

B

成就

C

避免失敗的

D

社交

學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)處于無能為力、聽天由命的狀態(tài)的歸因方式常常是( )。

A

將成功歸因于自己的能力和努力,將失敗歸因于努力不夠

B

將失敗歸因于缺乏能力,將成功歸同于偶然的外部同素

C

將成功歸因于運(yùn)氣不錯(cuò),將失敗歸因于運(yùn)氣不佳

D

將失敗歸因于學(xué)習(xí)太難,將成功歸因于天資聰明