篩選結(jié)果 共找出450

(? )是國(guó)外企業(yè)培訓(xùn)效果評(píng)估方法中發(fā)展最完善、運(yùn)用最廣泛的一種方法。

A

層次評(píng)估法

B

泰勒模式

C

目標(biāo)導(dǎo)向模式

D

情景模擬測(cè)試

(? )不屬于企業(yè)經(jīng)常采用的員工能力評(píng)估方法。

A

操作測(cè)驗(yàn)

B

模擬情景

C

學(xué)前學(xué)后比較

D

書面測(cè)驗(yàn)

(? )主要測(cè)評(píng)學(xué)員在接受培訓(xùn)回到工作崗位后產(chǎn)生的變化,實(shí)際上是知識(shí)、技能和態(tài)度的轉(zhuǎn)移。

A

行為層面的評(píng)估

B

反應(yīng)層面的評(píng)估

C

學(xué)習(xí)層面的評(píng)估

D

結(jié)果層面的評(píng)估

(? )適合于幫助管理人員或技術(shù)人員了解專業(yè)技術(shù)發(fā)展方向或當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題。

A

研討法

B

專題講座法

C

講授法

D

案例分析法

工作指導(dǎo)法的實(shí)施要點(diǎn)不包括(? )。

A

關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)上的要求

B

要有詳細(xì)、完整的教學(xué)計(jì)劃

C

做好工作的原則和技巧

D

須避免、防止的問(wèn)題和錯(cuò)誤

以下關(guān)于頭腦風(fēng)暴法的說(shuō)法正確的是(? )。

A

只規(guī)定一個(gè)主題

B

要保證討論議題的內(nèi)容比較廣泛

C

組織者應(yīng)評(píng)議他人的建議和方案

D

事中注意收集每個(gè)參加者的意見(jiàn)

網(wǎng)上培訓(xùn)的缺點(diǎn)不包括(? )。

A

需要大量培訓(xùn)資金支持

B

中小企業(yè)無(wú)法購(gòu)買相關(guān)培訓(xùn)設(shè)備技術(shù)

C

交流不能得到及時(shí)反饋

D

某些培訓(xùn)內(nèi)容不適用于網(wǎng)上培訓(xùn)方式

(? )是對(duì)某一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)培訓(xùn)需求要點(diǎn)的操作性細(xì)化方案,反映了組織對(duì)該培訓(xùn)項(xiàng)目的基本意圖與期望。

A

培訓(xùn)方案

B

培訓(xùn)規(guī)劃

C

培訓(xùn)目標(biāo)

D

調(diào)查

培訓(xùn)有效性評(píng)估的主要內(nèi)容是(? )。

A

培訓(xùn)方法

B

培訓(xùn)措施

C

培訓(xùn)成果

D

培訓(xùn)方式

(? )是指培訓(xùn)的實(shí)施與需求在時(shí)間上是否相對(duì)應(yīng)。

A

內(nèi)容設(shè)置信息

B

時(shí)間選定信息

C

培訓(xùn)及時(shí)性信息

D

組織管理信息