篩選結(jié)果 共找出2575題

1歲半的兒童想給媽媽吃餅干時，會說：“媽媽”、“餅”、“吃”，并把餅干遞過去。這表明該階段兒童語言發(fā)展的一個主要特點是(   )。

  • A

    電報句

  • B

    完整句

  • C

    單詞句

  • D

    簡單句

皮亞杰認為，兒童心理發(fā)展受成熟、經(jīng)驗、社會環(huán)境和(　　)四個因素的共同影響。

  • A

    適應(yīng)

  • B

    同化

  • C

    順應(yīng)

  • D

    平衡化

人從出生到2～3歲心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是(   )。

  • A

    手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)

  • B

    獨立性的出現(xiàn)

  • C

    堅持性的出現(xiàn)

  • D

    分離焦慮的出現(xiàn)

人町以辨別物體的顏色形狀，分辨各種聲音、氣味、味道以及空間遠近和時間長短等。這是由于(　　)

  • A

    感覺和知覺

  • B

    聽覺和運動覺

  • C

    感覺和推理

  • D

    感覺和嗅覺

在兒童的日常生活、游戲等活動中，創(chuàng)設(shè)或改變某種條件，以引起兒童心理的變化，這種研究方法是(　)。

  • A

    觀察法

  • B

    自然實驗法

  • C

    測驗法

  • D

    實驗室實驗法

在同一桌上繪畫的幼兒，其想象的主題往往雷同，這說明幼兒想象的特點是(　　)。

  • A

    想象無預(yù)定目的，由外界刺激直接引起

  • B

    想象的主題不穩(wěn)定，想象方向隨外界刺激變化而變化

  • C

    想象的內(nèi)容零散，無系統(tǒng)性，形象間不能產(chǎn)生聯(lián)系

  • D

    以想象過程為滿足，沒有目的性

幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是(　　)。

  • A

    識字

  • B

    寫字

  • C

    閱讀

  • D

    寫作

去過幾次小朋友的家，就能畫出具體的路線圖來，認知發(fā)展到(  )的兒童能做到這種程度。

  • A

    感知運算階段

  • B

    前運算階段

  • C

    具體運算階段

  • D

    形式運算階段

有差別的微笑的出現(xiàn)是(　　)發(fā)生的標志。

  • A

    最初誘發(fā)性微笑

  • B

    最初社會性微笑

  • C

    最初生理性微笑

  • D

    最初自發(fā)性微笑

“接受外人的照料，開始正常的活動，如吃東西、玩玩具，但是看見母親時又會出現(xiàn)悲傷的表情”屬于分離焦慮的(   )。

  • A

    反抗階段

  • B

    失望階段

  • C

    超脫階段

  • D

    平復(fù)階段