篩選結(jié)果 共找出920題

下列屬于兒童原始的情緒反應(yīng)特點的是(　　)

  • A

    與生理需要是否得到滿足有直接關(guān)系

  • B

    是出生后適應(yīng)新環(huán)境需要的產(chǎn)物

  • C

    情緒天生具有系統(tǒng)化、社會性的特點

  • D

    新生兒的情緒和間接動機相聯(lián)系

簡述學(xué)前兒童想象的特征。

嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠(  )。

  • A

    感知覺的發(fā)展

  • B

    語言的發(fā)展

  • C

    自我意識的發(fā)展

  • D

    情緒氣氛的熏陶

論述積極師幼關(guān)系的意義，并聯(lián)系實際談?wù)劷處煈?yīng)如何建立積極的師幼關(guān)系。

研究者根據(jù)研究目的，“尋訪”被調(diào)查對象，通過談話的方式了解被研究者對某個人、某件事情、某種行為或現(xiàn)象的看法和態(tài)度，這種研究方法是(　　)。

  • A

    談話法

  • B

    作品分析法

  • C

    問卷法

  • D

    測驗法

閱讀下面材料，回答問題。平平看到老師在倒水：老師把一個矮而寬的杯子里的水，倒入另一個高而窄的杯子中，平平就認為水變多了，因為水看起來“長”了。有一次，她想幫媽媽洗鞋子，就把鞋子放入盆中，用刷子刷起來，卻沒有往盆里放水，也沒有給鞋子擦肥皂。問題：請根據(jù)有關(guān)幼兒思維特點的原理，對此案例做出分析。

在學(xué)前兒童行動發(fā)展過程中，體現(xiàn)學(xué)前兒童意志發(fā)展最主要的指標是(　　)

  • A

    注意的有意性

  • B

    注意的目的性

  • C

    注意的計劃性

  • D

    注意的堅持性

簡述皮亞杰的“發(fā)生認識論”的主要觀點，并對其進行簡要評析。

幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語的發(fā)展，其書面言語發(fā)展的重點是(   ).

  • A

    識字

  • B

    寫字

  • C

    閱讀

  • D

    寫作

閱讀下面材料，回答問題。星期天，媽媽帶著4歲半的強強去逛公園。突然，強強被不遠處的場景吸引住了，那是他最喜歡的動物之一——恐龍的仿真場景。但當強強走近時，發(fā)現(xiàn)其中的一只“恐龍”已經(jīng)奄奄一息地躺在地上，身上有一個很大的“傷口”，并流了很多“血”，強強傷心地哭了起來，并請求媽媽救救恐龍。媽媽將強強帶到受傷恐龍的身邊并告訴他：“你看，這是假的，他的身體是用鋼絲搭成架后裹一層防雨布做成的，血是用涂料染上的?！笨墒菑姀娋褪遣幌嘈?，仍舊哭個不停?；丶液?，他一晚上都沒有睡好覺。第二天，在幼兒園里，他告訴小朋友：“昨天，我看見了真的恐龍，他好可憐，痛那么重了也沒有人救他?！庇械暮⒆诱f：“你騙人，地球上已經(jīng)沒有恐龍了”。問題（一）：強強的表現(xiàn)說明了學(xué)前兒童想象發(fā)展的什么特點？問題（二）：聽到孩子們的爭論，作為教師，你會如何做？