亞里士多德是古希臘百科全書式的哲學家,集中體現其教育思想的著作是( )。
教育社會功能的發(fā)揮,必須通過下列哪一個方面來實現?( )
下列不屬于孔子的教育思想的是( )。
首次提出把教育學作為一門獨立的學科,并提出歸納法為教育學的發(fā)展奠定了方法論基礎的學者是( )。
陶行知是我國現代教育史上著名的人民教育家,其教育思想的理論核心為生活教育理論。其主要觀點有( )。
①“生活即教育”②“社會即學校”③“教學做合一”④教育即生長⑤學校即社會⑥教育無目的論⑦教育即生活⑧教育即經驗的改組或改造
西周時期教育的基本學科為( )。
在西方教育史上,認為教育應該按照兒童心理發(fā)展的規(guī)律進行分階段教育的教育家是( )。
“過時不候”“不失時機”“機不可失”等可以看作是對教師要抓住教育時機的要求,因為個體身心發(fā)展具有( )。
陶行知的“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”是從一位西方教育學家的思想學習而來。這位教育家是( )。
“仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之也?!睂儆趥€體發(fā)展動因理論中的( )。