(2014河北滄州)下列不屬于備課內(nèi)容的是()。
復(fù)習(xí)
研究教材
了解學(xué)生
寫課時計劃
(2014黑龍江大慶)現(xiàn)代教育學(xué)以馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說為指導(dǎo),關(guān)注的是()。
學(xué)生個性的全面和諧發(fā)展
學(xué)生馬列主義理論的學(xué)習(xí)
學(xué)生社會化的發(fā)展
學(xué)生自我教育
(2014山東青州)蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學(xué)理論是()。
最優(yōu)化理論
認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理論
發(fā)展性教學(xué)理論
范例教學(xué)理論
(2015山東濟南)古代的“八目”之說(格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下)出自于()。
《論語》
《孟子》
《禮記》
《中庸》
(2015河南鄭州)教師履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是()。
民主管理權(quán)
教育教學(xué)權(quán)
獲取報酬權(quán)
科學(xué)研究權(quán)
(2014江西)世界上最早的師范教育于誕生于。()
1619年德意志魏瑪邦
1632年捷克
1681年法國
1897年中國
(2014江西)計算機等級考試屬于一種()。
相對評價
絕對評價
診斷性評價
個體內(nèi)差異評價
(2014廣東廣州)為促進學(xué)生良好思想品德的形成,某班開展了“每周一星”的評比活動,通過評價一周內(nèi)每一位學(xué)生的日常行為表現(xiàn),選擇表現(xiàn)好、進步大的學(xué)生作為當(dāng)周小明星,并將照片貼在“明星墻”上以示獎勵。這種德育方法屬于()。
說服教育法
品德評價法
指導(dǎo)實踐法
陶冶教育法
(2015山東)“身教重于言教”突出的是()。
陶冶教育法
榜樣示范法
實際鍛煉法
品德評價法
(2014江蘇南通)班集體形成的重要標(biāo)志之一是()。
成立班委會
開展班級活動
形成正確輿論和良好班風(fēng)
確立了班級工作計劃