篩選結(jié)果 共找出3982

(2015江西)為了給班主任工作打下基礎(chǔ),教師最需要做好的工作是()。

  • A

    制訂班級工作計劃

  • B

    制定嚴格的班規(guī)

  • C

    培養(yǎng)班干部

  • D

    了解學(xué)生

(2014廣西)英國教育家洛克的“白板說”體現(xiàn)了人身心發(fā)展動因理論的()。

  • A

    內(nèi)發(fā)論

  • B

    外鑠論

  • C

    內(nèi)外因交互作用論

  • D

    多因素論

(2014廣東深圳)某中隊一次中隊活動的主題是“做個遵守紀律的好隊員”?;顒右潦迹o導(dǎo)員機械地逐條朗讀學(xué)校的規(guī)章制度,最后請隊員集體簽名。期間,隊員昏昏沉沉地聽理論。這位中隊輔導(dǎo)員主要違背了輔導(dǎo)少先隊開展活動的()。

  • A

    教育性與趣味性結(jié)合的原則

  • B

    自主性與指導(dǎo)性結(jié)合的原則

  • C

    實踐性與創(chuàng)造性結(jié)合的原則

  • D

    方向性與全面性結(jié)合的原則

(2015山東濟南)提出“為師要有知識,為表要有美德”的教育家是()。

  • A

    梁漱溟

  • B

    晏陽初

  • C

    孫敬修

  • D

    黃炎培

(2014廣東茂名)體諒模式是由英國德育專家麥克費爾等人創(chuàng)建的一種德育模式,該模式把()的培養(yǎng)置于中心地位。

  • A

    道德情感

  • B

    道德認識

  • C

    道德意志

  • D

    道德行為

(2014黑龍江大慶)()是我國也是世界最早的成體系的古代教育學(xué)作品。

  • A

    《理想國》

  • B

    《學(xué)記》

  • C

    《雄辯術(shù)原理》

  • D

    《大學(xué)》

(2014甘肅蘭州)教學(xué)模式是系統(tǒng)諸要素相互作用而形成的相對穩(wěn)定的完型結(jié)構(gòu)與行之有效的操作程序。下列有關(guān)教學(xué)模式的論述中,正確的是()。

  • A

    一種好的教學(xué)模式可以滿足多元的教學(xué)目標追求

  • B

    教學(xué)理論的發(fā)展,促進了教學(xué)模式的創(chuàng)新和多樣化

  • C

    教學(xué)改革就是要以一種新的教學(xué)模式代替現(xiàn)有的模式

  • D

    任何一種教學(xué)模式都是有用的,教師只要掌握一種即可

(2015山東)主持“教育與發(fā)展”實驗達15年之久的蘇聯(lián)教育家是()。

  • A

    凱洛夫

  • B

    巴班斯基

  • C

    贊科夫

  • D

    卡普捷列夫

(2014河北滄州)“現(xiàn)代教育學(xué)之父”是()。

  • A

    夸美紐斯

  • B

    康德

  • C

    赫爾巴特

  • D

    洛克

(2014陜西咸陽)下列不屬于貫徹啟發(fā)性原則的基本要求的是()。

  • A

    發(fā)揚教學(xué)民主

  • B

    重視組織各種復(fù)習(xí)

  • C

    啟發(fā)學(xué)生獨立思考

  • D

    調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性