快速查題-小學(xué)教師招聘試題

（2015山東濟(jì)南）新課程改革的理論基礎(chǔ)是()學(xué)習(xí)理論。

（2015江西）教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的()。

（2014湖南長沙）從教師與學(xué)生的關(guān)系看，新課程要求教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的()。

（2015山東）關(guān)于綜合實(shí)踐活動課程，下列說法錯誤的是()。

（2014年江西）新課程的核心理念是()。

（2015江西）我國基礎(chǔ)教育新課程改革關(guān)于課程結(jié)構(gòu)的變革體現(xiàn)為()。

（2015山東濟(jì)南）角色失調(diào)和角色尊嚴(yán)與角色權(quán)威的矛盾沖突。常見的教師角色失調(diào)有角色沖突、角色失敗和()。

（2015山東濟(jì)南）新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式是()。

（2015山東濟(jì)南）新課改在課程結(jié)構(gòu)上，突出高中階段以分科課程為主的特點(diǎn)。()

（2015江西）凡是課堂上發(fā)生的預(yù)設(shè)外的情況，老師都應(yīng)該將其開發(fā)成課程資源。這才符合新課程改革的要求。