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簡述學(xué)校進(jìn)行心理健康教育的意義。

簡述教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠的原因。

下列不屬于人的心理健康水平等級的是(? )。

A

一般常態(tài)心理

B

輕度失調(diào)心理

C

嚴(yán)重病態(tài)心理

D

中度病態(tài)心理

對某些特定的事物或情境的恐懼,如特定的動物像蛇等,這屬于恐怖癥中的(? )。

A

特定恐怖癥

B

場所恐怖癥

C

社交恐怖癥?

D

具體恐怖癥

學(xué)生害怕在社會公共場合講話,擔(dān)心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而暴露自己的焦慮,覺得自己說話不自然,因而不敢抬頭、不敢正視對方的眼睛。這種心理癥狀是一種(? )。

A

抑郁癥

B

恐怖癥

C

焦慮癥

D

強(qiáng)迫癥

下列不屬于強(qiáng)迫癥的基本癥狀的是(? )。

A

強(qiáng)迫觀念

B

強(qiáng)迫意向

C

強(qiáng)迫行為

D

特殊強(qiáng)迫

小紅雖然已經(jīng)洗過手了,但是她仍覺得自己的手是不干凈的,一遍遍不斷地反復(fù)清洗自己的手,她明明不想洗,但又控制不了自己。小紅的這種行為屬于(? )。

A

抑郁癥

B

恐怖癥

C

焦慮癥

D

強(qiáng)迫癥

下列不屬于多動癥表現(xiàn)的是(? )。

A

活動過多

B

注意力集中

C

沖動任性

D

學(xué)習(xí)困難

多動癥兒童的自我控制能力較差,情緒不穩(wěn)定,易激動,好沖動,想干什么就干什么,行動先于思維,不能忍受挫折。這屬于多動癥的哪種表現(xiàn)?(? )

A

活動過多

B

注意力缺陷

C

沖動任性

D

學(xué)習(xí)困難

人格障礙是個體(? )與后天教養(yǎng)的產(chǎn)物。

A

先天素質(zhì)

B

社會熏陶

C

家庭教育

D

學(xué)校培養(yǎng)