簡述維持課堂紀律的策略。
簡述創(chuàng)設(shè)良好課堂氣氛的條件。
心理測驗可按不同的標準進行分類,下列不屬于按照所要測量的特征對測驗進行分類的是( ?)。
下列不屬于恐怖癥分類的是(? )。
學生中常見的焦慮反應是(? )。
個體身不由己地思考他不想考慮的事情或反復去做不希望執(zhí)行的動作,如果不這樣想、這樣做,就會感到焦慮的神經(jīng)癥是(? )。
下列不屬于多動癥表現(xiàn)的是(? )。
多動癥兒童注意力難以集中,持續(xù)時間短暫,容易受外界細微干擾而分心,沒有自控力,做事有始無終,半途而廢。這屬于多動癥的哪種表現(xiàn)?(? )
缺乏對他人的同情心與關(guān)心,缺乏羞恥心與罪惡感,這屬于人格障礙中的(? )。
網(wǎng)絡(luò)成癮是指學生由于( ?)和不恰當?shù)厥褂镁W(wǎng)絡(luò)而導致的一種難以抗拒再度使用網(wǎng)絡(luò)的著迷狀態(tài),并影響到其正常的學習和生活。