最先提出“班級”一詞的教育家是(? )。
杜威
夸美紐斯
埃拉斯莫斯
克伯屈
學生交往活動的主要場所是( )。
操場
班級
學生活動中心
學校的各個場所
班主任的基本角色是(? )。
溝通者
指導者
管理
授業(yè)者
班級生活的社會化過程使小學生個體獲得(? )。
個性
社會性
社會性的同時促進個性
統(tǒng)一性
班級組織屬于(? )。
正式組織
非正式組織
自愿選擇的組織
統(tǒng)一要求的組織
以下不屬于班級特點的是(? )。
學習性
成熟性
教育性
開展教學的基本單位是(? )。
學校
學習小組
年級
中國最早采用班級授課制的學校是(? )。
京師大學堂
清華學堂
京師同文館
南洋公學
建立在班級人際關系的基礎上,是班級成員在日常過程中為了滿足各自不同的需要而自然形成的結構是(? )。
班干部團體
班級正式結構
班級非正式結構
以下不屬于學生中的非正式群體的是(? )。
親社會型
積極型
自娛型
消極型
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