篩選結(jié)果 共找出581

利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱為( )。

A

形象直觀

B

實(shí)物直觀

C

模像直觀

D

言語直觀

等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的( )。

A

反例

B

概括

C

變式

D

抽象

小杰不僅會(huì)彈鋼琴,還會(huì)拉手風(fēng)琴,這屬于( )技能。

A

操作技能

B

心智技能

C

言語技能

D

態(tài)度

下列不屬于心智技能的是( )。

A

心算

B

打字

C

寫作

D

分析問題

操作技能的特點(diǎn)是( )。

A

客觀性、外顯性、簡縮性

B

觀念性、外顯性、展開性

C

客觀性、內(nèi)潛性、展開性

D

客觀性、外顯性、展開性

操作技能的形成標(biāo)志是( )。

A

練習(xí)

B

操作定向

C

操作熟練

D

操作模式

在操作技能形成的過程中,所形成的動(dòng)作方式對各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到自動(dòng)化,稱為( )。

A

操作的定向

B

操作的模仿

C

操作的整合

D

操作的熟練

在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況常常用( )來表示。

A

圖式

B

坐標(biāo)

C

遺忘曲線

D

練習(xí)曲線

( )即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A

內(nèi)部反饋

B

外部反饋

C

動(dòng)作反饋

D

過程反饋

生成性學(xué)習(xí)是要求學(xué)生對所閱讀或所聽見的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)( ?)。

A

新的理解?

B

不同的見解


C

認(rèn)知策略?

D

類比或表象