在履行教師職責、實施教育教學活動中,中小學教師實施的侵權(quán)行為若是執(zhí)行職務(wù)的行為,那么()必須承擔損害后果。
學生最基本的權(quán)利是()。
下列不屬于侵犯學生受教育權(quán)的是( )。
非法拘禁和限制學生屬于侵犯了學生的()。
每次考完試,劉老師對班內(nèi)所有學生的成績進行排名并當著所有學生宣讀成績和排名,劉老師侵犯了學生的()。
教育法律救濟的調(diào)解渠道的方式包括()。
教育行政申訴制度包括( ?)。
教育法律規(guī)范與教育法規(guī)是整體與個別的關(guān)系。( ?)
法律事實依據(jù)它是否以教育法律關(guān)系的意志為轉(zhuǎn)移,可以分為行為和事件。其中,事件是以主體的意志為轉(zhuǎn)移的法律事實。( ?)
我國的立法體制是一元二級多層次的。( ?)