快速查題-小學教師招聘試題

教育法律救濟的根本目的是（）。

教育法律救濟的主要方式為（）。

（）是公民依法享有身體健康和生命不受侵害的權利，它是學生人身權的重要內容。

根據(jù)我國法律效力等級，下列法律層級最低的是（）。

教師享有從事科學研究、學術交流，參加專業(yè)的學術團體，在學術活動中充分發(fā)表意見的權利，這屬于教師的（ ）。

教育法規(guī)通過規(guī)定教育主體在法律上的權利和義務及其實施后所承擔的責任來調整教育活動和教育關系。這體現(xiàn)的是教育法規(guī)的（）。

教育法規(guī)體現(xiàn)了國家教育發(fā)展的目的、政策，指引人們按照國家的目的和要求開展教育活動。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）。

根據(jù)教育法律規(guī)范的職能，可以區(qū)分為調整性教育法律關系和（）教育法律關系。

教育法律關系構成要素的改變，包括主體、客體或內容等要素的改變。這指的是教育法律關系的（）。

學校的教學儀器設備屬于教育法律關系客體中的（）。