篩選結(jié)果 共找出1924

(2014河南許昌)我們平時所講的“舉一反三”“聞一知十”等屬于()。

  • A

    順應(yīng)性遷移

  • B

    同化性遷移

  • C

    重組性遷移

  • D

    具體遷移

(2014山東濟(jì)寧)馬克思說:“環(huán)境的改變和人的活動的一致,只能被看作并合理地理解為革命的實(shí)踐?!睂θ说钠返掳l(fā)展來說,馬克思的這一思想說明的是()。

  • A

    生物決定人的品德發(fā)展

  • B

    生活環(huán)境決定人的品德發(fā)展

  • C

    人的生命活動決定人的品德發(fā)展

  • D

    人的社會實(shí)踐決定人的品德發(fā)展

(2014天津)“知人所不知,見人所不見?!边@表明創(chuàng)造性的()。

  • A

    流暢性

  • B

    變通性

  • C

    指向性

  • D

    獨(dú)創(chuàng)性

(2014山東青州)根據(jù)反映深度的不同,知識可分為感性知識與()。

  • A

    記憶知識

  • B

    直觀知識

  • C

    理性知識

  • D

    應(yīng)用知識

(2015廣西)課堂管理就是管理課堂中的()。

  • A

    人際關(guān)系

  • B

    學(xué)生

  • C

    教師情緒

  • D

    突發(fā)事件

(2015江西)微格教學(xué)系統(tǒng)屬于()。

  • A

    綜合媒體

  • B

    視覺媒體

  • C

    視聽媒體

  • D

    交互媒體

(2014福建)學(xué)過電子琴的人,再學(xué)習(xí)彈鋼琴就會比較容易。這種遷移類型是()。

  • A

    水平遷移

  • B

    垂直遷移

  • C

    逆向遷移

  • D

    負(fù)遷移

(2015湖北潛江)體育方面的球類、體操、田徑屬于()。

  • A

    識記技能

  • B

    心智技能

  • C

    操作技能

  • D

    認(rèn)知技能

(2015河北石家莊)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”這種現(xiàn)象屬于()

  • A

    消退

  • B

    分化

  • C

    泛化

  • D

    強(qiáng)化

(2014黑龍江大慶)傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)的學(xué)習(xí)者屬于()。

  • A

    避免失敗者

  • B

    力求成功者

  • C

    自我實(shí)現(xiàn)者

  • D

    追求榮譽(yù)者