篩選結(jié)果 共找出472題

在社會(huì)工作者小胡計(jì)劃對(duì)受虐女性群體進(jìn)行研究，并決定采取定性研究方法，此研究方法應(yīng)側(cè)重于（ ）

  • A

    發(fā)現(xiàn)所研究的受虐婦女群體的特征

  • B

    推論受虐婦女群體的總體特征

  • C

    驗(yàn)證有關(guān)婦女被虐的理論假設(shè)

  • D

    歸納提煉出有關(guān)受虐婦女問(wèn)題的理論

某研究者在作一項(xiàng)關(guān)于流動(dòng)兒童教育狀況的調(diào)查時(shí)，請(qǐng)打工子弟學(xué)校的老師幫忙，在家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)們留下來(lái)填寫(xiě)一份問(wèn)卷，該問(wèn)卷題型比較簡(jiǎn)單、題量適中，根據(jù)填答方式．這屬于()。

  • A

    自填問(wèn)卷

  • B

    參與觀察

  • C

    訪問(wèn)問(wèn)卷

  • D

    郵寄填答

學(xué)校社會(huì)工作者小范在一項(xiàng)旨在培養(yǎng)學(xué)生自信心的服務(wù)中，設(shè)計(jì)了一份問(wèn)卷，用于調(diào)查小學(xué)4-6年級(jí)學(xué)生自信心的變化及特點(diǎn)，小范的督導(dǎo)建議問(wèn)卷中量表的篇幅不宜過(guò)長(zhǎng)。上述督導(dǎo)的建議，表明了問(wèn)卷設(shè)計(jì)應(yīng)該(  )

  • A

    提高學(xué)生填答并完成問(wèn)卷的意愿

  • B

    圍繞自信心的研究假設(shè)設(shè)計(jì)問(wèn)題

  • C

    能較好地揭示學(xué)生自信心的實(shí)際情況

  • D

    保證對(duì)自信心的測(cè)量不受時(shí)間地點(diǎn)的影響

社會(huì)工作的研究目的在于(　　)。

  • A

    促進(jìn)實(shí)務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利

  • B

    反思社會(huì)工作知識(shí)

  • C

    制定社會(huì)政策

  • D

    幫助社會(huì)工作對(duì)象

社會(huì)工作研究以(  )及其問(wèn)題或需要為主要對(duì)象。

  • A

    弱勢(shì)群體

  • B

    失業(yè)群體

  • C

    貧困群體

  • D

    大眾群體

在社會(huì)工作研究中，()的主要目的在于揭示和描述社會(huì)現(xiàn)象的相互關(guān)系。

  • A

    定量研究

  • B

    定性研究

  • C

    反實(shí)證主義

  • D

    社會(huì)唯名論

在社會(huì)工作研究中，（）適合于被調(diào)查者文化水平不高、調(diào)查問(wèn)題較復(fù)雜的情況，但不太合適了解敏感問(wèn)題。

  • A

    自填問(wèn)卷

  • B

    參與觀察

  • C

    訪問(wèn)問(wèn)卷

  • D

    個(gè)案研究

社會(huì)工作者小周在開(kāi)展一項(xiàng)關(guān)于“拆二代”生存現(xiàn)狀的研究時(shí)采用了訪談法，他事先準(zhǔn)備好了訪談提綱，在訪談中根據(jù)被訪者的實(shí)際情況來(lái)確定問(wèn)題的次序，這一訪談形式是（）。

  • A

    結(jié)構(gòu)式訪問(wèn)

  • B

    引導(dǎo)式訪問(wèn)

  • C

    非正式會(huì)話式訪問(wèn)

  • D

    標(biāo)準(zhǔn)化開(kāi)放式訪問(wèn)

社會(huì)工作研究旨在把握與社會(huì)工作和社會(huì)福利相關(guān)的事實(shí)并獲得相應(yīng)知識(shí)，社會(huì)工作研究與其他研究最大的不同在于(    )。

  • A

    報(bào)告撰寫(xiě)

  • B

    研究設(shè)計(jì)

  • C

    成果應(yīng)用

  • D

    資料分析

下列關(guān)于社會(huì)工作研究的說(shuō)法，正確的是(　　)。

  • A

    社會(huì)工作研究是以能力欠缺的個(gè)人為對(duì)象

  • B

    社會(huì)工作研究注意采用個(gè)體工作視角

  • C

    由于社會(huì)工作注重個(gè)人的價(jià)值與尊嚴(yán)，因此社會(huì)工作研究最好采用個(gè)案研究方法

  • D

    由于社會(huì)工作較注重實(shí)踐，因此社會(huì)工作研究者可以同時(shí)是資料收集者、分析者與研究結(jié)果的應(yīng)用者