中級社會工作師
篩選結(jié)果 共找出461題

社會工作者開展個案工作時，在服務(wù)對象預(yù)估和問題診斷階段的工作重點是()。

  • A

    有關(guān)服務(wù)對象個人資料和環(huán)境資料的收集

  • B

    對服務(wù)對象問題進行全方位的診斷

  • C

    傾聽服務(wù)對象的要求并且建立專業(yè)關(guān)系

  • D

    對服務(wù)對象問題進行橫向和縱向的分析和預(yù)估

  • E

    鼓勵并且增強服務(wù)對象改變問題的信心

個案管理的核心任務(wù)就是服務(wù)評估，主要包括服務(wù)對象的( )。

  • A

    非正式網(wǎng)絡(luò)

  • B

    醫(yī)療情況

  • C

    生理狀況

  • D

    財務(wù)狀況

  • E

    社會環(huán)境

心理社會治療模式中的分類診斷是對服務(wù)對象問題的(　　)三個方面的影響因素做出判斷。

  • A

    生理

  • B

    心理

  • C

    社會

  • D

    家庭

  • E

    教育

余某大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作，談了幾次戀愛均以失敗告終，余某開始懷疑自己的能力，不再與女生接觸。社會工作者耐心傾聽余某失敗的經(jīng)歷，幫助余某找到自身的優(yōu)勢和亮點，發(fā)掘自身的潛能，指導(dǎo)余某面試的技巧，幫助余某聯(lián)系婚介所，尋找合適的對象。余某在社會工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個服務(wù)的過程中，社會工作者扮演的角色有( )。

  • A

    使能者

  • B

    倡導(dǎo)者

  • C

    教育者

  • D

    治療者

  • E

    聯(lián)系人

小美因遭受嚴(yán)重的家庭暴力，帶著4歲的女兒進入庇護所。隨后，她接到丈夫打來的電話。威脅她必須盡快帶孩子回家，小美很害怕。此時庇護所的社會工作者適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?　　)。

  • A

    勸小美暫時不要回去

  • B

    舒緩小美的情緒

  • C

    勸小美把孩子送回去

  • D

    與小美共同商量應(yīng)對策略

  • E

    協(xié)助小美尋找社會支持

社會工作者小張在與某服務(wù)對象面談時，了解到他因為幾科考試不及格，就認(rèn)為自己天生很笨。如果運用理性情緒治療模式，小張應(yīng)該讓服務(wù)對象( )。

  • A

    具體描述自己的言行

  • B

    具體描述自己的感受

  • C

    質(zhì)疑自身的不合理信念

  • D

    學(xué)習(xí)理性的生活方式

  • E

    打破病態(tài)的家庭結(jié)構(gòu)

余某大學(xué)畢業(yè)后一直沒有找到工作，談了幾次戀愛均以失敗告終，余某開始懷疑自己的能力，不再與女生接觸。社會工作者耐心傾聽余某失敗的經(jīng)歷，幫助余某找到自身的優(yōu)勢和亮點，發(fā)掘自身的潛能，指導(dǎo)余某面試的技巧，幫助余某聯(lián)系婚介所，尋找合適的對象。余某在社會工作者的幫助下慢慢改變自己。在這個服務(wù)的過程中，社會工作者扮演的角色有()。

  • A

    使能者

  • B

    倡導(dǎo)者

  • C

    教育者

  • D

    治療者

  • E

    聯(lián)系人

收集服務(wù)對象的資料是社會工作者開展個案服務(wù)工作過程中的重要階段，社會工作者所需資料的來源包括()。

  • A

    調(diào)查表

  • B

    財產(chǎn)狀況證明

  • C

    醫(yī)生的診斷證明

  • D

    觀察記錄表

  • E

    社區(qū)的工作守則

小莊因為個子矮小感到自卑，不愿參加朋友的聚會，人際關(guān)系日漸疏離，產(chǎn)生了不少負(fù)面情緒。如果運用理性情緒治療法，社會工作者應(yīng)采取的做法有(　　)。

  • A

    協(xié)助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的聯(lián)系

  • B

    使用列表的方法，詳細記錄小莊與朋友交往時的想法

  • C

    協(xié)助小莊對自己的非理性信念進行質(zhì)疑

  • D

    協(xié)助小莊扮演特定角色，回顧當(dāng)時場景中的情緒和行為

  • E

    引導(dǎo)小莊回憶兒時的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件

在個案工作過程中，下列(　　)情況出現(xiàn)時就可以結(jié)案。

  • A

    社會工作者認(rèn)為工作目標(biāo)已經(jīng)達到

  • B

    雖然問題沒有徹底解決，但服務(wù)對象已經(jīng)具備獨立面對和解決問題的能力

  • C

    社會工作者與服務(wù)對象的關(guān)系不和諧

  • D

    服務(wù)對象出現(xiàn)了一些新的要求和問題，需要其他社會工作者或者服務(wù)機構(gòu)解決

  • E

    因為一些不可預(yù)測的因素．需要結(jié)束服務(wù)