快速查題-中級(jí)社會(huì)工作師試題

社工小王對案主說：“我知道您還有很多問題想談，但是時(shí)間有限，這次談話您最想談的問題是什么，其他的以后我們再一個(gè)一個(gè)的說”。小王運(yùn)用了（   ）技巧。"

社區(qū)社會(huì)工作者孫某經(jīng)常找社區(qū)里面存在行為偏差的青少年談話，采用對話式的提問方式調(diào)動(dòng)他們的好奇心，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的行為。孫某采用的是()治理方法。

服務(wù)對象老張很擔(dān)心自己被解聘。社會(huì)工作者小劉讓老張?jiān)O(shè)想自己被解聘后還能從事什么工作，被解聘后的最壞結(jié)果如何。社會(huì)工作者在這個(gè)過程中運(yùn)用了理性情緒治療模式(　　)的技巧。

服務(wù)對象面對社會(huì)工作者．打開了埋藏于自己心中多年的心結(jié)．講述自己的不幸經(jīng)歷。這種治療技巧屬于心理社會(huì)治療模式中的(　　)治療技巧。

高三學(xué)生小潼焦慮、失眠導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，小劉經(jīng)過初步評估首先運(yùn)用放松練習(xí)的技術(shù)，減輕小潼的心理焦慮，小劉扮演的專業(yè)角色是( )。(2015)

社會(huì)工作者鼓勵(lì)服務(wù)對象按照自己喜歡的方式講述自身的問題，表達(dá)自己內(nèi)心的感受和重要的經(jīng)歷，陳述自己的情況需求，這是社會(huì)工作者運(yùn)用(　　)的會(huì)談方式收集資料。

經(jīng)過需求評估和可利用資源的確認(rèn)后設(shè)計(jì)一整套服務(wù)，并且通過各種服務(wù)的聯(lián)結(jié)最終促使服務(wù)對象學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，這就是個(gè)案管理提供的( )服務(wù)。

小李是專門從事地區(qū)發(fā)展的社會(huì)工作者。在組織社區(qū)居民討論社區(qū)噪聲污染問題時(shí)，居民老張?zhí)岬阶约?歲的兒子經(jīng)常無故吼叫，砸家里的東西，有時(shí)還背著家長吸煙。老張為此特來向小李求助，小李應(yīng)該為老張?zhí)峁?)。

個(gè)案管理是聯(lián)結(jié)和協(xié)調(diào)各種不同服務(wù)體系的運(yùn)作方式，以確保運(yùn)用最完善的方式來滿足服務(wù)對象需求的服務(wù)方法。在個(gè)案管理中，如果評估的結(jié)果顯示服務(wù)對象的問題或需要沒有得到解決或滿足，則必須考慮重新回到(　　)階段。

下列關(guān)于個(gè)案工作的描述錯(cuò)誤的是(　　)。