初級(jí)經(jīng)濟(jì)師
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針對(duì)企業(yè)員工的價(jià)值觀、態(tài)度、期望、信仰,以及行為和能力等方面所進(jìn)行的變革,屬于企業(yè)的(? )。
  • A
    技術(shù)變革
  • B
    服務(wù)變革
  • C
    文化變革
  • D
    戰(zhàn)略變革

在企業(yè)組織的學(xué)習(xí)模式中,(  )以全新性發(fā)明或采用新技術(shù)作為突破點(diǎn),進(jìn)行一系列積極的系統(tǒng)性的重構(gòu),積極地對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行反應(yīng)。

  • A

    適應(yīng)性學(xué)習(xí)模式 ? ?

  • B

    創(chuàng)新性學(xué)習(xí)模式

  • C

    發(fā)展性學(xué)習(xí)模式 ? ?

  • D

    過渡性學(xué)習(xí)模式

根據(jù)彼得·圣吉的觀點(diǎn),學(xué)習(xí)型組織的五項(xiàng)修煉是指(? )。
  • A
    自我超越、改善心智模式、建立共同世界觀、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考
  • B
    自我反省、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考
  • C
    自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、線性思考
  • D
    自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考

企業(yè)組織的學(xué)習(xí)型模式包括()

  • A

    適應(yīng)性學(xué)習(xí)模式

  • B

    發(fā)展性學(xué)習(xí)模式

  • C

    過渡性學(xué)習(xí)模式

  • D

    發(fā)散性學(xué)習(xí)模式

  • E

    創(chuàng)新性學(xué)習(xí)模式

不斷提醒人們“融合整體能夠得到大于各部分加總的效率”的是(? )。
  • A
    自我超越
  • B
    建立共同愿景
  • C
    團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
  • D
    系統(tǒng)思考
下列說法正確的有(? )。
  • A
    企業(yè)在創(chuàng)業(yè)階段缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃
  • B
    企業(yè)在集體化階段以擴(kuò)大市場(chǎng)尋求新的領(lǐng)域?yàn)槟繕?biāo)
  • C
    企業(yè)在規(guī)范化階段呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)
  • D
    企業(yè)在精細(xì)階段缺乏創(chuàng)新
  • E
    企業(yè)也在規(guī)范化階段有成熟產(chǎn)品線
處于企業(yè)生命周期(? )的企業(yè),往往會(huì)出現(xiàn)老化問題和官僚作風(fēng)。
  • A
    創(chuàng)業(yè)階段
  • B
    集體化階段
  • C
    正規(guī)化階段
  • D
    精細(xì)階段
某企業(yè)組織結(jié)構(gòu)制度化、程序化、科學(xué)化開始形成,分工精細(xì),有較為成熟的產(chǎn)品或服務(wù)線,判斷該企業(yè)處于企業(yè)生命周期的(? )。
  • A
    集體化階段
  • B
    創(chuàng)業(yè)階段
  • C
    規(guī)范化階段
  • D
    精細(xì)階段
企業(yè)目標(biāo)是獲取高速成長(zhǎng)的市場(chǎng)機(jī)會(huì),有創(chuàng)新愿望,這是企業(yè)處于(? )的特點(diǎn)。
  • A
    創(chuàng)業(yè)階段
  • B
    集體化階段
  • C
    規(guī)范化階段
  • D
    精細(xì)階段
企業(yè)為創(chuàng)立者所有 企業(yè)主本人行駛監(jiān)督 管理和控制的權(quán)力 企業(yè)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,具有上述特點(diǎn)的企業(yè)所處的發(fā)展階段是( )
  • A
    精細(xì)階段
  • B
    創(chuàng)業(yè)階段
  • C
    規(guī)?;A段
  • D
    集體化階段