我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼兒園的創(chuàng)始人是( )。
陳鶴琴
陶行知
張雪門
張宗麟
從科學(xué)知識(shí)取向轉(zhuǎn)向兒童經(jīng)驗(yàn)取向的代表性教育著作是( )。
《理想國(guó)》
《愛彌兒》
《大教學(xué)論》
《林哈德與葛篤德》
下列說法正確的是( )。
我國(guó)幼兒園通常不要求在幼兒教育階段教孩子寫字,這種做法符合保教結(jié)合原則
有些幼兒園教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、吃水果是保育,上課是學(xué)習(xí)知識(shí)的唯一途徑,這種做法違背了幼兒一日生活的整體功能原則
為了安全起見,要求幼兒園的所有幼兒盡量一起活動(dòng),這種做法違背了幼兒教育的啟蒙性原則
幼兒園培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童的做法符合培養(yǎng)精英的教育原則
( )年在武昌創(chuàng)立的湖北省立幼稚園是中國(guó)最早創(chuàng)辦的公立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
1904
1903
1902
1901
( )是我國(guó)學(xué)前教育所特有的一條原則。
獨(dú)立自主原則
發(fā)展適宜性原則
保教結(jié)合原則
綜合性原則
幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以( )為基本活動(dòng),保教并重,關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。
游戲
教學(xué)
一日生活
勞動(dòng)
洛克從唯物主義的立場(chǎng)出發(fā),提出了著名的( )。
生活教育
蠟塊說
白板說
兒童中心論
教師和幼兒是否建立良好關(guān)系,關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒,即( )。
是否樹立了正確的兒童觀
是否樹立了正確的師生觀
是否樹立了正確的教學(xué)理念
是否樹立了正確的知識(shí)觀
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》是( )頒布的。
1996年7月
1996年9月
2001年7月
2001年9月
在幼兒園教育實(shí)踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進(jìn)餐、睡眠、茶點(diǎn)等是保育,只有上課才是傳授知識(shí)、發(fā)展智力的唯一途徑,不注意利用幼兒園工作各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,這種做法違反了( )。
發(fā)揮一日生活的整體功能原則
以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
尊重兒童原則
目標(biāo)性原則