篩選結(jié)果 共找出3982

(2014浙江)一段長(zhǎng)的學(xué)習(xí)材料,往往中間部分的記憶效果差。這是由()造成的。

  • A

    前攝抑制

  • B

    倒攝抑制

  • C

    前攝抑制和倒攝抑制

  • D

    內(nèi)抑制

(2014廣東粵東西北)感覺(jué)是最基本、最簡(jiǎn)單的心理過(guò)程,是所有心理活動(dòng)最重要的開端。有了感覺(jué),人們才能知道周圍世界的明暗、色彩、聲響、味道、觸碰、痛癢等,也才知道自己身體變化引起的饑、渴、眩暈、胃痛等。感覺(jué)反映了直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的()。

  • A

    典型屬性

  • B

    整體屬性

  • C

    個(gè)別屬性

  • D

    外顯屬性

(2016山東)人們看電影時(shí),把相繼呈現(xiàn)的畫面看成是運(yùn)動(dòng)的,這表明()的存在。

  • A

    瞬時(shí)記憶

  • B

    短時(shí)記憶

  • C

    長(zhǎng)時(shí)記憶

  • D

    工作記憶

(2014重慶合川)老師用紅筆標(biāo)注,體現(xiàn)了知覺(jué)的()。

  • A

    選擇性

  • B

    理解性

  • C

    恒常性

  • D

    整體性

(2014重慶)《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉經(jīng)?!耙?jiàn)花落淚,聞聲傷心”。這是一種()。

  • A

    應(yīng)激

  • B

    情境

  • C

    心境

  • D

    激情

(2015河北石家莊)“以小人之心,度君子之腹”屬于()。

  • A

    暈輪效應(yīng)

  • B

    首因效應(yīng)

  • C

    近因效應(yīng)

  • D

    投射效應(yīng)

(2015江西)針對(duì)課堂上開小差的同學(xué),教師故意把講課音量突然提高。這是為了引起他們的()。

  • A

    有意注意

  • B

    無(wú)意注意

  • C

    有意后注意

  • D

    無(wú)意后注意

(2014黑龍江大慶)下列心理活動(dòng)或心理現(xiàn)象中,()是無(wú)意想象的極端情況。

  • A

    催眠

  • B

    睡眠

  • C

    夢(mèng)

  • D

    表象

(2015安徽)精力旺盛,勇敢果斷,熱情直率,但是容易感情用事、魯莽,《水滸傳》中的李逵就是這種氣質(zhì)類型的典型代表。這種氣質(zhì)類型是()。

  • A

    多血質(zhì)

  • B

    膽汁質(zhì)

  • C

    黏液質(zhì)

  • D

    抑郁質(zhì)

(2014山東菏澤)表象的可操作性可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)加以證明,如謝帕德等人所做的()。

  • A

    表象操作實(shí)驗(yàn)

  • B

    心理操作實(shí)驗(yàn)

  • C

    心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)

  • D

    表象運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)