快速查題-小學(xué)教師招聘試題

（2013福建）兒童剛學(xué)寫字時(shí)，“烏”和“鳥”等形近字?；煜?。這是由于該時(shí)期兒童的觀察品質(zhì)缺乏()。

（2014廣東河源）()又稱認(rèn)知風(fēng)格，是個(gè)體在知覺(jué)、思維、記憶和理解問(wèn)題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來(lái)的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格。

(2014湖南郴州)在印象形成過(guò)程中，最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象稱為()。

(2014福建)古希臘學(xué)者阿基米德在浴缸洗澡時(shí)突然發(fā)現(xiàn)了浮力定律，解決了“王冠之謎”，這種思維是()。

(2015遼寧錦州)一個(gè)人在對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中表現(xiàn)出來(lái)的人格特征是()。

(2011湖南衡陽(yáng))弗洛伊德把人格結(jié)構(gòu)分為三個(gè)層次，即本我、自我、超我。其中本我遵循()原則；自我遵循()原則；超我遵循()原則。

（2014山東滕州）初中生王虎平時(shí)沉默寡言，作業(yè)完成很認(rèn)真，考試成績(jī)總是不理想。班主任了解到王虎從小父母離異，跟著七十多歲的奶奶長(zhǎng)大。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論估計(jì)，王虎的()沒(méi)有得到滿足。

(2013山東濟(jì)寧)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘”反映的情緒狀態(tài)是()。

（2013山西長(zhǎng)治）學(xué)生邊聽(tīng)課邊記筆記時(shí)用的記憶是()。

（2015貴州貴陽(yáng)）讀文章標(biāo)題去猜測(cè)文中具體內(nèi)容，是屬于()。