篩選結(jié)果 共找出3982

根據(jù)教育法律規(guī)范的職能,可以區(qū)分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和()教育法律關(guān)系。

A

調(diào)整性

B

保障性

C

平權(quán)型

D

層次性

教育法律關(guān)系構(gòu)成要素的改變,包括主體、客體或內(nèi)容等要素的改變。這指的是教育法律關(guān)系的()。

A

產(chǎn)生

B

消滅

C

變更

D

轉(zhuǎn)移

學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備屬于教育法律關(guān)系客體中的()。

A

物質(zhì)財(cái)富

B

非物質(zhì)財(cái)富

C

行為

D

意識(shí)

立法機(jī)關(guān)對(duì)于已列入議事日程的法律草案正式進(jìn)行審查和討論。這屬于立法程序的()。

A

提出法律議案

B

審議法律草案

C

通過(guò)法律草案

D

公布法律

教育法規(guī)對(duì)什么人有約束力,這指的是教育法規(guī)效力中的()。

A

法規(guī)的形式效力

B

時(shí)間效力

C

地域效力

D

人的效力

教育行政執(zhí)法依法成立后就產(chǎn)生行政法律效果,非依法不得變更或者撤銷(xiāo)。這體現(xiàn)了教育行政執(zhí)法是一種()活動(dòng)。

A

國(guó)家意志性

B

法律性

C

強(qiáng)制性

D

單方權(quán)威性

下列屬于教育法作為一般社會(huì)規(guī)范和法律所具有的特點(diǎn)的是( ?)。

A

國(guó)家意志性

B

強(qiáng)制性

C

規(guī)范性

D

普遍性

我國(guó)的教育立法程序包括()。

A

提出法律議案

B

審議法律議案

C

通過(guò)法律議案

D

公布法律

下列屬于教育行政執(zhí)法特征的是()。

A

主體多樣性

B

強(qiáng)制性

C

單方權(quán)威性

D

不告不理

教師為履行教育教學(xué)職責(zé)必須具備的基本權(quán)利是()。

A

學(xué)術(shù)研究權(quán)

B

管理學(xué)生權(quán)

C

教育教學(xué)權(quán)

D

獲取報(bào)酬權(quán)