在下位學(xué)習(xí)中,新舊觀念相互作用的結(jié)果不會(huì)導(dǎo)致原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的實(shí)質(zhì)性變化。( )
閱讀、寫(xiě)作、運(yùn)算等技能主要是心智技能。( )
在新命題與認(rèn)知結(jié)構(gòu)中原有的命題既非下位關(guān)系又非上位關(guān)系,而是一種并列的關(guān)系時(shí)產(chǎn)生的,這屬于哪種知識(shí)學(xué)習(xí)的類(lèi)型?( )
利用各種圖片、模型、幻燈片及教學(xué)電影電視等進(jìn)行的直觀教學(xué)形式稱(chēng)為( )。
等腰三角形、等邊三角形、直角三角形都是三角形的( )。
小杰不僅會(huì)彈鋼琴,還會(huì)拉手風(fēng)琴,這屬于( )技能。
下列不屬于心智技能的是( )。
操作技能的特點(diǎn)是( )。
操作技能的形成標(biāo)志是( )。
在操作技能形成的過(guò)程中,所形成的動(dòng)作方式對(duì)各種變化的條件具有高度的適應(yīng)性,動(dòng)作的執(zhí)行達(dá)到自動(dòng)化,稱(chēng)為( )。