篩選結(jié)果 共找出3982

在技能形成的練習(xí)過程中,其進(jìn)步情況常常用( )來表示。

A

圖式

B

坐標(biāo)

C

遺忘曲線

D

練習(xí)曲線

( )即操作者自身以外的人和事給予的反饋,有時(shí)也稱結(jié)果知識(shí)。

A

內(nèi)部反饋

B

外部反饋

C

動(dòng)作反饋

D

過程反饋

生成性學(xué)習(xí)是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或所聽見的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)( ?)。

A

新的理解?

B

不同的見解


C

認(rèn)知策略?

D

類比或表象

常用的組織策略包含()。

A

列提綱

B

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖


C

概念關(guān)系圖??

D

運(yùn)用理論模型


作示意圖就是運(yùn)用圖解的方式來說明信息之間的內(nèi)在關(guān)系,用連線和箭頭等形象地顯示組織結(jié)構(gòu)。常用的作示意圖的方法有( ?)。


A

系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖??

B

概念關(guān)系圖

C

流程圖

D

模式模型圖

常用的精細(xì)加工策略有( ?)。

A

記憶術(shù)

B

做筆記、提問

C

生成性學(xué)習(xí)

D

利用背景知識(shí),聯(lián)系實(shí)際


研究表明,學(xué)生可以通過做筆記實(shí)現(xiàn)( ?)。

A

控制自己的注意和信息加工過程

B

發(fā)現(xiàn)新知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系

C

在新舊知識(shí)之間建立聯(lián)系

D

迅速記憶學(xué)過的知識(shí)

下列屬于精細(xì)加工策略的是( ?)。

A

通過諧音記住《南京條約》的主要內(nèi)容


B

一遍一遍的重復(fù)背單詞

C

把今天地理課的內(nèi)容通過做概念關(guān)系圖去加深理解


D

學(xué)生課后自己整理內(nèi)容筆記


名詞解釋:生成性學(xué)習(xí)。

名詞解釋:資源管理策略