“教育就是經(jīng)驗的改造或改組?!边@是(? )的觀點。
學(xué)科中心課程理論的代表人物是(? )。
(? )關(guān)注學(xué)生的創(chuàng)造精神、批判思維,適合以學(xué)生活動為主的課程安排。
從課程設(shè)計、開發(fā)和管理主體來區(qū)分,課程可分為(? )。
根據(jù)載體形式,課程資源可分為(? )。
有效實施課程的條件有(? )。
新課程背景下的課堂教學(xué),要求根據(jù)各學(xué)科教學(xué)的任務(wù)和學(xué)生的需求,從(? )三個維度設(shè)計課程目標(biāo)。
以下屬于要素主義課程理論主要觀點的是(? )。
在課程實施上,結(jié)構(gòu)主義課程理論倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法。(? )
教材僅是印刷品。(? )