簡述新課程背景下教師角色的轉(zhuǎn)變。
簡述建立良好師生關(guān)系的途徑與方法。
【簡答題】
請(qǐng)從學(xué)生觀的角度分析小女孩自殺的行為。
在西方,“課程”一詞最早出現(xiàn)在英國教育家(? )的《什么知識(shí)最有價(jià)值》一文中。
“課程在本質(zhì)上是教學(xué)科目或教學(xué)科目的總和”這是(? )觀點(diǎn)。
“課程應(yīng)有助于學(xué)生在社會(huì)方面得到發(fā)展,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)如何參與制定社會(huì)規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生的批判意識(shí)?!边@是(? )的觀點(diǎn)。
根據(jù)古德萊德的觀點(diǎn),一些研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體和課程專家提出的應(yīng)該開設(shè)的課程是(? )。
學(xué)風(fēng)校風(fēng)、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與教師的教育理念、價(jià)值觀、教學(xué)風(fēng)格等屬于(? )。
“活動(dòng)中心課程理論”的代表人物是(? )。
課程的內(nèi)容應(yīng)該是人類文化的“共同要素”這是(? )代表觀點(diǎn)。