快速查題-小學(xué)教師招聘試題

格式塔學(xué)派的完形-頓悟?qū)W說，認為刺激和反應(yīng)的關(guān)系是怎樣的（ ）。

認知-目的說的提出者是（ ）。

布魯納學(xué)習(xí)過程的第三個階段是（ ）。

“學(xué)習(xí)是個體建構(gòu)自己知識體系的過程”是（ ）教學(xué)理論的觀念。

下列與建構(gòu)主義理論觀點一致的是（ ）。

（ ）強調(diào)廢除“教師中心”，一切以學(xué)生為中心。

（ ）主張把“生活世界”納入課程內(nèi)容的范疇之中，并在教學(xué)實踐中創(chuàng)新與發(fā)展教學(xué)內(nèi)容。

教師在教學(xué)過程中注重使學(xué)生掌握知識的結(jié)構(gòu)，這屬于布魯納提出的哪條教學(xué)原則？（）

人類學(xué)習(xí)的特點是（ ）。

班杜拉認為，觀察學(xué)習(xí)需要經(jīng)歷的過程是（ ）。