快速查題-小學(xué)教師招聘試題

（2015山東）下列關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是()。

(2014廣西)少先隊(duì)員在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，對(duì)感興趣的問(wèn)題，通過(guò)上網(wǎng)、調(diào)查訪問(wèn)等途徑，尋找解決問(wèn)題的辦法。這種班級(jí)主題活動(dòng)形式稱為()。

(2014山東濟(jì)寧)回歸教育是一種教育理論，它認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替，相互結(jié)合的過(guò)程。接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至高等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)有機(jī)會(huì)返回學(xué)校去學(xué)習(xí)。下列教育類型屬于回歸教育的是()。

（2014黑龍江大慶）在教育教學(xué)過(guò)程中，根據(jù)評(píng)價(jià)依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)結(jié)果的解釋方式的不同，可以分為相對(duì)性評(píng)價(jià)、絕對(duì)性評(píng)價(jià)和()。

（2014廣東河源）教師對(duì)學(xué)生的實(shí)際水平、理解和接受能力應(yīng)有一個(gè)正確的估量，才能對(duì)學(xué)生提出符合他們實(shí)際情況、能為他們所接受的適度要求。這符合嚴(yán)格教育中的()原則。

（2014湖南長(zhǎng)沙）德育過(guò)程的基本矛盾是()。

（2014黑龍江大慶）德育過(guò)程的基本矛盾是()。

（2015山東濟(jì)南）“接受批評(píng)，勇于自我批評(píng)”體現(xiàn)了教師的()。

(2014陜西咸陽(yáng))葉老師在結(jié)課時(shí)為誘發(fā)學(xué)生的求知欲，留下疑問(wèn)并對(duì)學(xué)生說(shuō)“欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解”。這種結(jié)課方式為()。

（2013安徽滁州）在我國(guó)近現(xiàn)代教育史上，倡導(dǎo)“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?！薄敖虒W(xué)做合一”教育主張的人民教育家是()。