快速查題-小學(xué)教師招聘試題

（2014黑龍江大慶）一般而言，把學(xué)習(xí)成敗歸因于()因素時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)作用最大。

(2014廣西)技能被定義為個(gè)體運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)練習(xí)而形成的復(fù)雜系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)包括肢體動(dòng)作方式和（）。

（2014湖南長(zhǎng)沙）在解決問(wèn)題的過(guò)程中，對(duì)解答問(wèn)題有啟發(fā)作用的相類(lèi)似的事物叫()。

（2014黑龍江大慶）人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某一特定的條件刺激作出條件反應(yīng)以后，其它與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能誘發(fā)其條件反應(yīng)。這稱(chēng)為()。

(2014廣西)費(fèi)登伯格認(rèn)為，職業(yè)倦怠是“過(guò)分努力去達(dá)到一些個(gè)人或社會(huì)的不切實(shí)際的期望”的結(jié)果，這是一種（）。

（2015山東）在群體中，每個(gè)兒童都熱情地說(shuō)著，彼此之間沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)的相互作用或交談。皮亞杰稱(chēng)之為（）。

(2015四川)下列選項(xiàng)中屬于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的基本觀點(diǎn)的是()。

(2015廣東粵東西北)如果一個(gè)學(xué)生將自己的失敗歸因于個(gè)體穩(wěn)定的不可控的內(nèi)部特征時(shí)，他會(huì)產(chǎn)生一種()的觀念。

(2015山東棗莊)老師要注意培養(yǎng)學(xué)生正確的歸因觀，那么正確的歸因觀主要?dú)w因于()。

(2015廣西)教育要尊重學(xué)生的興趣、需要和價(jià)值，教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，持這一觀點(diǎn)的是()。