快速查題-助理社會(huì)工作師試題

工業(yè)基地的老年人口數(shù)量逐年增長(zhǎng)，該地政府與某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同商討服務(wù)老年人的方案，共同決定開(kāi)展服務(wù)的形式，并為機(jī)構(gòu)提供經(jīng)費(fèi)保障，這種方式屬于(　　)。

一般說(shuō)來(lái)，企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)主要包括(  )。

社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法，下列關(guān)于“咨詢式督導(dǎo)”說(shuō)法正確的是（）。

某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)在做一項(xiàng)關(guān)于流動(dòng)人口生存現(xiàn)狀的研究時(shí)，將其住房面積、月收入、工作類型等作為了測(cè)量指標(biāo)，這一過(guò)程屬于(　　)。

社會(huì)服務(wù)策劃的形式有多種，(    )的主要過(guò)程是：需求評(píng)估一明確機(jī)構(gòu)的使命一預(yù)測(cè)一設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略一選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略—將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)一方案發(fā)展。評(píng)估。

實(shí)證主義的創(chuàng)始人是(　　)。

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的“新公民發(fā)展計(jì)劃”招募了一批志愿者并進(jìn)行培訓(xùn)，旨在通過(guò)他們的陪伴與協(xié)助，幫助城市中的外來(lái)務(wù)工人員子女融人城市生活。志愿者培訓(xùn)的主要內(nèi)容應(yīng)是(    )。

關(guān)于定性研究特點(diǎn)的說(shuō)法，正確的是(    )。

汶川地震之后，為了幫助受災(zāi)家庭子女恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活，社會(huì)工作者小李按照“認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問(wèn)題——界定問(wèn)題——探索可行的解決方法——認(rèn)識(shí)各種可能的限制——選取解決辦法——設(shè)計(jì)完整工作計(jì)劃——發(fā)展計(jì)劃”的過(guò)程。開(kāi)展服務(wù)方案策劃工作，小李采用的社會(huì)服務(wù)策劃形式是（）。

鄭潔是一名學(xué)校社會(huì)工作者，最近她在對(duì)某高中學(xué)生的逃學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究時(shí)發(fā)現(xiàn)某兩個(gè)班級(jí)學(xué)生的逃學(xué)比例都在10%以上，其他方面都差不多。后來(lái)她每月對(duì)實(shí)驗(yàn)組的班級(jí)進(jìn)行一次有關(guān)讀書重要性的講座，對(duì)照組則無(wú)上述安排。半年后，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的逃學(xué)比例分別為4%和15%，由此可以認(rèn)為干預(yù)是有效的。該研究屬于社會(huì)工作研究中的( )。