關(guān)于定量研究特點(diǎn)的說法.正確的是( )
研究理論假設(shè)可以在研究過程中進(jìn)行提煉和歸納
研究結(jié)論有助于發(fā)現(xiàn)研究問題的個(gè)別性和特殊性
研究資料追求精確性
研究者被視為自己人
某社會(huì)工作機(jī)構(gòu)決定運(yùn)用問卷調(diào)查方法對(duì)機(jī)構(gòu)服務(wù)對(duì)象展開一次關(guān)于服務(wù)滿意度的大型調(diào)研,該機(jī)構(gòu)運(yùn)用的方法是以()為方法論基礎(chǔ)。
建構(gòu)主義
實(shí)證主義
反實(shí)證主義
社會(huì)唯名論
社會(huì)工作領(lǐng)域問題解決策劃的主要過程是:認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問題→( ?。剿骺尚械慕鉀Q方法→認(rèn)識(shí)各種可能限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃。
可行性研究
界定問題
方案發(fā)展
方案選取
為了解本地區(qū)社會(huì)服務(wù)行業(yè)工作人員的專業(yè)能力建設(shè)情況,某部門設(shè)計(jì)一份調(diào)查問卷,其中一道封閉式問題為:“請(qǐng)問您參加全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的情況是”答案為“(1)僅參加過初級(jí)考試(2)僅參加過中級(jí)考試(3)未參加過任何一級(jí)別的考試”。這道題的答案在窮盡性和互斥性上做到了()。(2015)
既滿足窮盡性,又滿足互斥性
僅滿足窮盡性,不滿足互斥性
不滿足窮盡性,僅滿足互斥性
既不滿足窮盡性,也不滿足互斥性
下列企業(yè)捐贈(zèng)動(dòng)機(jī)中,屬于“市場(chǎng)營(yíng)銷”的是( )。
贏得良好聲譽(yù)
爭(zhēng)取潛在客戶
獲得稅費(fèi)減免
獲得員工認(rèn)同
社會(huì)工作者老王一直從事農(nóng)村社區(qū)發(fā)展的實(shí)務(wù)與研究,他選擇A村作為研究對(duì)象,并獲準(zhǔn)進(jìn)入A村,探索如何使“空心化”的鄉(xiāng)村重新煥發(fā)新的活力。根據(jù)個(gè)案研究的一般步驟,老王接下來應(yīng)該( )。( 2016)
總結(jié)A村發(fā)展經(jīng)驗(yàn),報(bào)告研究結(jié)果與發(fā)現(xiàn)
整理觀察日記和訪談?dòng)涗?,分析A村社區(qū)的發(fā)展路徑
閱地方志和文史資料,了解A村的歷史文化資源
了解A村語言和文化,與村民們建立信任友善關(guān)系
某社區(qū)地處郊區(qū),集中居住了較多外來人口。社會(huì)工作者小馬走訪部分家庭時(shí)發(fā)現(xiàn),夫妻來自不同地城的家庭矛盾較多,于是決定策劃一個(gè)家庭綜合服務(wù)項(xiàng)目。小馬首先要做的工作應(yīng)是( )。
明確服務(wù)目標(biāo)
界定問題和評(píng)估需求
尋求社會(huì)資源
制訂可行性方案
社會(huì)工作者小張想要了解單親家庭中孩子的心理狀況,因此設(shè)計(jì)了一套問卷。在問卷設(shè)計(jì)中,小張要注意題量適當(dāng),一般被調(diào)查者在( )分鐘內(nèi)完成為宜。
10~15
15~20
20~30
30~40
黃云是新加入的社會(huì)志愿者,由于沒有工作經(jīng)驗(yàn),工作態(tài)度和方法都不正確,所以他所在機(jī)構(gòu)決定對(duì)象他這樣的新加入的工作者進(jìn)行職前和在職培訓(xùn),則向志愿者提供經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和改進(jìn)工作態(tài)度的人是( )。
志愿者督導(dǎo)
社會(huì)工作者
機(jī)構(gòu)管理者
以上三項(xiàng)都可以
問卷調(diào)查中問題和答案的設(shè)計(jì)需要注意多方面的細(xì)節(jié)。下列設(shè)計(jì)中,正確的是( )。
您是否愿意成為業(yè)主委員會(huì)或籌備組成員?
(1)愿意(2)不愿意
您對(duì)社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)滿意嗎?
(1)非常滿意(2)比較滿意(3)比較不滿意(4)非常不滿意(5)不知道)
前不久本小區(qū)發(fā)生了人室偷竊事件,請(qǐng)問您覺得社區(qū)治安狀況如何7
(1)安全(2)基本安全(3)不安全
您認(rèn)為社區(qū)治安不好的原因是什么?(1)沒有管理好(2)對(duì)犯罪分子沒有嚴(yán)打(3)社會(huì)風(fēng)氣不好