社會(huì)工作者小顏?zhàn)罱慌傻揭粋€(gè)新建的居民區(qū)工作,他決定運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式在本社區(qū)開展活動(dòng)。他向居民們發(fā)放了宣傳單,讓居民們了解社區(qū)內(nèi)各項(xiàng)資源的分布狀況,并通過小組課程的形式,教會(huì)他們有效利用社區(qū)的資源。小顏在工作中運(yùn)用的是地區(qū)發(fā)展模式的()策略。
社區(qū)參與
社區(qū)教育
提供服務(wù)和發(fā)展資源
促進(jìn)居民的個(gè)人發(fā)展
人們的對(duì)福利需求涉及醫(yī)療、就業(yè)與失業(yè)、基本生活保障等多個(gè)方面。不同國家的社會(huì)福利管理體系是不同的。在我國現(xiàn)行體制下,社會(huì)福利相關(guān)業(yè)務(wù)分由幾個(gè)行政部門主管,其中不包括()。
中華全國總工會(huì)
民政部
衛(wèi)生與計(jì)劃生育委員會(huì)
人力資源與社會(huì)保障部
社區(qū)工作者關(guān)心社區(qū)居民,尤其是困難群體權(quán)利的維護(hù),更多時(shí)候會(huì)采取多種行動(dòng)為社區(qū)居民爭取合理的資源分配,這體現(xiàn)了社區(qū)工作( )。
富有批判和反思精神
介入問題的層面更為宏觀
具有政治性
分析問題的視角更加趨于結(jié)構(gòu)取向
在社會(huì)工作行政中,落實(shí)工作方案、實(shí)現(xiàn)工作成效的體制準(zhǔn)備是( )。
組織分析
人力組織
評(píng)估總結(jié)
方案策劃
通過問卷調(diào)查法或訪問法對(duì)社區(qū)中的每一個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查,了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法。這種方法被稱為()。
社區(qū)普查法
實(shí)驗(yàn)法
訪問法
比較法
某兒童福利機(jī)構(gòu)在策劃“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)方案中制訂了總目標(biāo)和影響性目標(biāo),并細(xì)化為各項(xiàng)服務(wù)目標(biāo)。社會(huì)工作者在確定上述服務(wù)目標(biāo)的優(yōu)先次序時(shí),首先需要考慮的是()。
機(jī)構(gòu)的發(fā)展目標(biāo)
機(jī)構(gòu)的可用資源
機(jī)構(gòu)的服務(wù)對(duì)象
機(jī)構(gòu)的社會(huì)影響
關(guān)于社會(huì)策劃模式的說法,正確的是()。
社會(huì)工作者一般扮演技術(shù)專家的角色
注重社區(qū)長遠(yuǎn)發(fā)展,強(qiáng)調(diào)過程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
社會(huì)工作者一般扮演使能者的角色
注重社區(qū)文化建設(shè),強(qiáng)調(diào)方案實(shí)施的結(jié)果
某社區(qū)新入住一批住戶,社會(huì)工作者向他們發(fā)放小區(qū)樓房、學(xué)校、商鋪的分布圖,并召集新住戶開會(huì),告訴他們?nèi)绾卫蒙鐓^(qū)的健身設(shè)施等資源。上述做法屬于地區(qū)發(fā)展模式的( )策略。
社區(qū)教育
發(fā)展資源
團(tuán)結(jié)鄰里
社區(qū)照顧
在與物業(yè)溝通中,一些居民骨干希望物業(yè)能夠提升服務(wù)質(zhì)量,但由于不善言辭,無法清晰地表述自己的觀點(diǎn)。對(duì)此,社會(huì)工作者計(jì)劃為社區(qū)居民骨干提供培訓(xùn)。下列培訓(xùn)內(nèi)容中,較適宜的是( )
主持會(huì)議技巧
演講技巧
總結(jié)歸納技巧
溝通與游說技巧
某小區(qū)回遷戶與商品住房戶之間時(shí)有糾紛,社會(huì)工作者多次組織社區(qū)聯(lián)誼活動(dòng),邀請(qǐng)回遷戶和商品房住戶參與,為雙方提供溝通交流機(jī)會(huì),上述社會(huì)工作者的服務(wù)運(yùn)用了地區(qū)發(fā)展模式中的( )策略。
促進(jìn)個(gè)人發(fā)展
鄰里團(tuán)結(jié)
社區(qū)教育
發(fā)展資源