快速查題-助理社會工作師試題

社會兒童福利機構(gòu)的服務對象主要是(　　)。

幼兒早教是促進兒童發(fā)展的一項具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有()。

社會工作者小張針對社區(qū)內(nèi)外來務工人員較多、且大多工作忙碌無暇照管孩子的情況，在居委會支持下開辦了“四點半學堂”，為下午放學后的兒童提供托管服務。下列“四點半學堂”的活動安排中，具有社會工作專業(yè)元素的有()。

兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導的方法是兒童社會工作另一項重要方法，下列選項中(　　)是兒童友好社區(qū)的標志。

促進兒童健康成長是兒童社會工作的主要內(nèi)容之一，那么促進兒童健康成長又包括(　　)內(nèi)容呢。

兒童社會屬性的特點具體表現(xiàn)在()。

小柔，女，14歲，父親在她6歲的時候出國讀書，到她10歲時回國。在這四年里，小柔一直與母親生活，母親將所有的精力都放在小柔身上，對她倍加呵護。父親回來后，小柔因與母親一起睡慣了，不肯單獨睡，母親也就依了小柔，每晚母女同睡。父親看不慣母親如此寵愛小柔，夫妻倆時常發(fā)生爭吵，小柔對此非常憂慮。前年，小柔被診斷為厭食癥，一家人非常著急，父母也不再爭吵了，父母帶小柔去過多家醫(yī)院，但小柔的病總不見好，醫(yī)生建議小柔父母在為小柔治病的同時求助社會工作者。經(jīng)過對小柔生病前的家庭情況的了解，社會工作者發(fā)現(xiàn)，小柔的病可能與(　　)有關(guān)。

在兒童社會工作的理論中，屬于兒童心理學范疇的是(　　)。

玲玲今年12歲，3年前隨父母來到城里，父母忙于打工維持生計，基本上無暇照顧玲玲及其妹妹的生活與學習。某日，玲玲在租借的房屋內(nèi)做功課，受到鄰居的性侵害和威脅，玲玲變得驚恐不安，不肯出門，母親發(fā)現(xiàn)后向社會工作者求助。針對玲玲的情況，社會工作者進行輔導的主題應包括( )。

社會工作者小趙了解到社區(qū)里許多老人與子女同住，幫助撫養(yǎng)孫輩。這樣老人們反映他們與子女在幼兒教育和管教上經(jīng)常發(fā)生矛盾。針對這種情況小趙計劃為這些老人開設(shè)科學育兒為主題的教育小組下。列教育內(nèi)容中，與小組主題相符的有（）。