某地突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害,給當(dāng)?shù)鼐用竦纳拓?cái)產(chǎn)造成一定損失,社會工作者跟隨緊急救援小組在第一時間到達(dá)災(zāi)區(qū)。此時,社會工作者首先需要做的工作是()。
轉(zhuǎn)移安置受災(zāi)群眾
制訂緊急轉(zhuǎn)移工作方案
開展救援需求評估
幫助搭建臨時避難帳篷
就業(yè)救助是指國家對最低生活保障家庭中有勞動能力并處于失業(yè)狀態(tài)的成員,通過貸款貼息、社會保險補(bǔ)貼、崗位補(bǔ)貼、培訓(xùn)補(bǔ)貼、費(fèi)用減免、公益崗位安置等辦法,幫助其實(shí)現(xiàn)就業(yè)。如果低保家庭所有有勞動能力的成員均處于失業(yè)狀態(tài),政府應(yīng)當(dāng)采取有針對性的措施,確保()。
該家庭至少有一人就業(yè)
該家庭的成年人就業(yè)
該家庭有穩(wěn)定收入
該家庭費(fèi)用減免
趙女士在某國有企業(yè)工作了近二十年,近期由于企業(yè)效益不佳,她被分流下崗,家庭收入急劇減少,趙女士情緒很低落。為幫助趙女士振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者下列的回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是( )。
我們生活中隨時都會遇到困難和挫折,想開點(diǎn)
現(xiàn)在下崗的人很多,你下崗是暫時的,別著急,總會找到工作的
其實(shí)你沒有做到未雨綢繆,如果早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,你可能不會下崗
下崗給你帶來困難,但也可能是機(jī)會,依你的能力和長處,會有更好的發(fā)展
葛奶奶請社工小付幫助她沒有工作的女兒找到工作。小付通過溝通和走訪,發(fā)現(xiàn)這個家庭處于貧困狀態(tài),家庭成員對于服務(wù)的需求包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等多項(xiàng)內(nèi)容,而不僅僅是就業(yè),于是小付重新評估了葛奶奶女兒的需求。小付目前進(jìn)行的是評估的程序中的( )階段。
了解服務(wù)對象的現(xiàn)狀及需求
評估救助對象的申請資格
評估社工所在機(jī)構(gòu)的資源
評估救助對象所在社區(qū)的資源