李大爺與鄰居關(guān)系緊張,為此,感到煩惱,一次與鄰居吵架后,李大爺向社會(huì)工作者小張求助,小張熱情接待了李大爺,并聽他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過程,接下來小張首先要做的是( )
對其問題進(jìn)行預(yù)估
對其提供資源信息
對其制定干預(yù)目標(biāo)
與其簽訂服務(wù)協(xié)議
某服務(wù)對象揚(yáng)言要跳樓。他說兒子得了白血病,已經(jīng)花光了家里的積蓄.還欠了一大筆債,最近因?yàn)檎疹檭鹤幼约簺]有上班,又被公司解雇了,非常絕望,實(shí)在沒有勇氣活下去。根據(jù)危機(jī)介入的基本原則,社會(huì)工作者首先要做的工作是( )。
立即尋找資源,提供支持
與服務(wù)對象共同探討解決問題的辦法
植入希望,讓服務(wù)對象重新找回面對問題的勇氣
立即做出危險(xiǎn)性判斷,防止自殺行為發(fā)生
在個(gè)案工作的行為治療模式中,如果服務(wù)對象對某物或者某事感到害怕、恐懼,不敢接近,可以運(yùn)用( )的行為治療技術(shù)。
系統(tǒng)脫敏
滿灌療法
放松練習(xí)
厭惡療法
社會(huì)工作者向服務(wù)對象指出某些行為的危害性或者必須采取的行動(dòng)的會(huì)談技巧是( )。
建議
忠告
對質(zhì)
提供信息
近期,社會(huì)工作者小張對一名問題少年開展個(gè)案工作,運(yùn)用心理社會(huì)治療模式對其開展服務(wù)。在接案前期的時(shí)間里,社會(huì)工作者直接向這名問題少年提供各種服務(wù),服務(wù)對象只處于被動(dòng)服從的位置。請問社會(huì)工作者運(yùn)用了心理社會(huì)治療的()開展工作。
直接治療技巧
反思性直接治療技巧
非反思性直接治療技巧
間接治療技巧
社會(huì)工作者小馬對服務(wù)對象說:“聽了你剛才講的,我對你的情況有了基本了解,包括你什么時(shí)候出現(xiàn)煩惱,當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情,還有你是怎么面對和處理的?!睆倪@段談話中可以看出,小馬運(yùn)用的是()。
心理診斷
緣由診斷
分類診斷
動(dòng)態(tài)診斷
在個(gè)案工作會(huì)談時(shí),社會(huì)工作者將服務(wù)對象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸納,以便加深服務(wù)對象對自身需要的理解和認(rèn)識,該會(huì)談技巧稱為( )。
澄清
摘要
對質(zhì)
復(fù)述
()的主要目的是幫助社會(huì)工作者針對服務(wù)對象的問題作出正確的分析和推斷。
診斷性會(huì)談
收集資料的會(huì)談
治療性會(huì)談
建立關(guān)系的會(huì)談
在個(gè)案工作會(huì)談時(shí),社會(huì)工作者將服務(wù)對象談到的重要信息進(jìn)行概括和歸納,以便加深服務(wù)對象對自身需要的理解和認(rèn)識,該會(huì)談技巧稱為( )。
澄清
摘要
對質(zhì)
復(fù)述
社會(huì)工作者主動(dòng)引導(dǎo)服務(wù)對象探索自己過往經(jīng)驗(yàn)的一系列技巧被稱為( ?。?。
支持性技巧
引領(lǐng)性技巧
影響性技巧
引導(dǎo)性技巧