篩選結(jié)果 共找出593題

社會(huì)工作者常選用“自畫像”游戲作為小組后期成熟階段的活動(dòng)，這種設(shè)計(jì)是為了()。

  • A

    促進(jìn)組員互助合作

  • B

    鞏固組員學(xué)習(xí)成果

  • C

    建立初步溝通網(wǎng)絡(luò)

  • D

    促進(jìn)組員自我探索

小組工作中期轉(zhuǎn)折階段，社會(huì)工作者的主要任務(wù)是協(xié)助組員（  ）。

  • A

    重新建構(gòu)小組

  • B

    保持小組經(jīng)驗(yàn)

  • C

    建立小組契約

  • D

    增強(qiáng)行動(dòng)勇氣

社會(huì)工作者武某帶領(lǐng)一個(gè)大學(xué)生成長小組，組員發(fā)言積極主動(dòng)。武某在每位組員分享經(jīng)驗(yàn)后對發(fā)言者給予了反饋。武某運(yùn)用了小組工作中的（）技巧。

  • A

    積極回應(yīng)

  • B

    專注傾聽

  • C

    引導(dǎo)討論

  • D

    示范引導(dǎo)

小組工作又稱團(tuán)體工作，它是以(　　)為單位的助人工作方法。

  • A

    個(gè)人

  • B

    小組

  • C

    集體

  • D

    社會(huì)

在小組工作模式中，通過組員之間、組員與小組及社會(huì)環(huán)境之間、小組與社會(huì)環(huán)境之間的互動(dòng)關(guān)系，促使組員在小組這個(gè)共同體的相互依存中得到成長，增強(qiáng)組員的社會(huì)功能，提升其發(fā)展能力的是(   )。

  • A

    發(fā)展模式

  • B

    心理社會(huì)治療模式

  • C

    互動(dòng)模式

  • D

    社會(huì)策劃模式

小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（）。

  • A

    鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷

  • B

    重新建構(gòu)小組關(guān)系

  • C

    協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)

  • D

    協(xié)助完善小組規(guī)范

社會(huì)工作者小夢準(zhǔn)備為社區(qū)內(nèi)的殘疾人群體開展小組工作，她決定采取互動(dòng)模式開展工作。在互動(dòng)模式中，小夢應(yīng)扮演(　　)角色。

  • A

    支持者

  • B

    倡導(dǎo)者

  • C

    聯(lián)系人

  • D

    協(xié)調(diào)者

在某小組活動(dòng)討論中，組員張阿姨一直在講述自己的心得，這使有的組員開始走神。社會(huì)工作者適時(shí)插話說：“很感謝您今天的發(fā)言，我們大家還想聽一聽其他幾位的想法，請您幫我邀請下一位，好嗎？上述對話中，該社會(huì)工作者采用的技巧是(    )。

  • A

    限制

  • B

    提問

  • C

    對質(zhì)

  • D

    忠告

制定小組規(guī)范，塑造信任的小組氣氛，是小組哪一階段的工作任務(wù)?(  )

  • A

    小組工作準(zhǔn)備階段

  • B

    小組工作開始階段

  • C

    小組工作中期轉(zhuǎn)折階段

  • D

    小組后期成熟階段

當(dāng)一些小組組員壟斷小組討論時(shí)，或當(dāng)組員的發(fā)言太抽象時(shí)，或當(dāng)小組討論脫離主題范圍時(shí)，社會(huì)工作者要采取(  )的手段來處理小組或小組組員的行為。

  • A

    了解

  • B

    限制

  • C

    沉默

  • D

    鼓勵(lì)