篩選結(jié)果 共找出614

針對(duì)社區(qū)10位獨(dú)居老人,社會(huì)工作者小王策劃了“溫馨電話問(wèn)候”服務(wù),動(dòng)員社區(qū)居民以志愿者身份打電話給獨(dú)居老人,了解他們的日常生活情況,傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)。為有效管理志愿者,小王對(duì)居民志愿者的需要進(jìn)行評(píng)估的內(nèi)容應(yīng)包括( )。

  • A

    志愿者是否參與服務(wù)

  • B

    志愿者的個(gè)人專業(yè)和專長(zhǎng)

  • C

    志愿者被服務(wù)對(duì)象的接納程度

  • D

    志愿者服務(wù)的效果

志愿者督導(dǎo)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的工作人員指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、增強(qiáng)和評(píng)估志愿者的工作過(guò)程,志愿者督導(dǎo)的最終目標(biāo)是(    )。

  • A

    監(jiān)督志愿者的服務(wù)

  • B

    給志愿者提供精神支持

  • C

    盡可能向服務(wù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)

  • D

    幫助志愿者及時(shí)處理工作中遇到的問(wèn)題

社會(huì)政策有別于經(jīng)濟(jì)政策的最大特點(diǎn)之一是(   )。

  • A

    重點(diǎn)在于社會(huì)目標(biāo),不在于經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

  • B

    專注于社會(huì)目標(biāo),不考慮經(jīng)濟(jì)目標(biāo)

  • C

    社會(huì)服務(wù)與社會(huì)管理相結(jié)合

  • D

    基本需要原則與福利性原則相結(jié)合

某服務(wù)機(jī)構(gòu)的一個(gè)關(guān)于流動(dòng)兒童的項(xiàng)目臨時(shí)出現(xiàn)了一些變故,機(jī)構(gòu)管理者將機(jī)構(gòu)內(nèi)幾個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)比較豐富的工作人員組成一個(gè)團(tuán)隊(duì),重點(diǎn)跟進(jìn)這個(gè)項(xiàng)目,定期討論,及時(shí)處理項(xiàng)目運(yùn)作遇到的各種狀況,這個(gè)團(tuán)隊(duì)屬于(  )。

  • A

    跨專業(yè)團(tuán)隊(duì)

  • B

    多功能團(tuán)隊(duì)

  • C

    自我管理型團(tuán)隊(duì)

  • D

    問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)

社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者,對(duì)機(jī)構(gòu)內(nèi)新進(jìn)入的工作人員,一線初級(jí)社會(huì)工作者、實(shí)習(xí)學(xué)生及志愿者,通過(guò)一種定期和持續(xù)的督導(dǎo)程序,傳授專業(yè)服務(wù)的知識(shí)與技術(shù),以增進(jìn)其專業(yè)技巧,進(jìn)而促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)。社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,下面屬于社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象的是( )。

  • A

    助理社會(huì)工作師

  • B

    社會(huì)工作行政人員

  • C

    資深社會(huì)工作者

  • D

    政府工作人員

某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者計(jì)劃在某社區(qū)開(kāi)展專業(yè)服務(wù)。他們?cè)L問(wèn)了五位在社區(qū)工作多年的居委會(huì)工作人員,一方面了解轄區(qū)單位、業(yè)主委員會(huì)、社區(qū)工會(huì)組織的狀況,另一方面了解樓門(mén)廠長(zhǎng)和居民骨干的情況,上述社會(huì)工作者的做法旨在分析()

  • A

    社區(qū)的地理環(huán)境

  • B

    社區(qū)的權(quán)利結(jié)構(gòu)

  • C

    社區(qū)的文化特色

  • D

    社區(qū)的人口結(jié)構(gòu)

初級(jí)社會(huì)工作者小月在剛開(kāi)始工作時(shí),不熟悉相關(guān)政策。小月的督導(dǎo)員給她進(jìn)行了相應(yīng)的講解,小月的服務(wù)技能因此得到提高。督導(dǎo)員教給了小月( ?。┑闹R(shí)。

  • A

    社會(huì)問(wèn)題

  • B

    工作者本身

  • C

    服務(wù)對(duì)象群

  • D

    工作過(guò)程

進(jìn)入了一家社會(huì)工作機(jī)構(gòu)工作,督導(dǎo)老徐向他介紹了機(jī)構(gòu)的相關(guān)情況后,給他安排了接下來(lái)的工作,包括服務(wù)個(gè)案量、工作完成時(shí)間安排與管理等。老徐的督導(dǎo)內(nèi)容屬于(  )。

  • A

    行政性督導(dǎo)

  • B

    教育性督導(dǎo)

  • C

    支持性督導(dǎo)

  • D

    考核性督導(dǎo)

中國(guó)社會(huì)福利基金會(huì)是以“以民為本、關(guān)注民生、扶危濟(jì)困、共享和諧、服務(wù)社會(huì)福利事業(yè)”為宗旨,依法登記注冊(cè)的組織,該組織的類型屬于()。

  • A

    群眾團(tuán)體組織

  • B

    社會(huì)公益類事業(yè)單位

  • C

    政府行政機(jī)構(gòu)

  • D

    社會(huì)服務(wù)類民間組織

在社會(huì)服務(wù)方案策劃的目標(biāo)制定階段,社會(huì)工作者在排列目標(biāo)優(yōu)先次序時(shí)首先要考慮的是(    )。

  • A

    服務(wù)活動(dòng)的起止時(shí)間

  • B

    服務(wù)機(jī)構(gòu)的可用資源

  • C

    危機(jī)人口的數(shù)量規(guī)模

  • D

    服務(wù)質(zhì)量的規(guī)范要求