小強(qiáng)活潑好動(dòng),經(jīng)常與一群無心學(xué)習(xí)的朋友混在一起,欺負(fù)同學(xué)。社會(huì)工作者在輔導(dǎo)小強(qiáng)的過程中,細(xì)心聆聽,不妄下判斷。當(dāng)小強(qiáng)情緒激動(dòng)時(shí),加以安慰,理解其感受,并鼓勵(lì)他嘗試新事物,結(jié)識(shí)新朋友。社會(huì)工作者采用的個(gè)案工作模式是( )。
理性情緒治療
心理社會(huì)治療
危機(jī)介入
人本主義治療
社會(huì)工作者小王在運(yùn)用結(jié)構(gòu)式家庭治療模式給服務(wù)對(duì)象小張服務(wù)時(shí),故意重復(fù)某些重要的詞語,聲音時(shí)高時(shí)低,用詞簡(jiǎn)潔,不說一句多余的廢話,這屬于結(jié)構(gòu)式家庭治療模式治療技巧中的( ?。?。
強(qiáng)調(diào)優(yōu)點(diǎn)
集中焦點(diǎn)
打破平衡
感覺震撼
關(guān)于個(gè)案工作中任務(wù)中心模式的正確說法是( )。
任務(wù)中心模式的焦點(diǎn)是為服務(wù)對(duì)象提供簡(jiǎn)要有效的服務(wù)
在任務(wù)中心模式中,任務(wù)是目標(biāo),解決問題是完成任務(wù)的手段
任務(wù)中心模式的重要特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象的積極性
所有求助對(duì)象都能成為任務(wù)中心模式的服務(wù)對(duì)象
李華對(duì)自己的要求一直都很高,工作要做到最好,收入在身邊的人中也要是最高的,使用的物品也要是最好的,對(duì)于男朋友的要求也特別高。她希望自己能夠成為一個(gè)完美的人。李華的這種行為屬于非理性信念中的( )。
抽象化
概括化
絕對(duì)化
普遍化
小王博士畢業(yè)后,到一所中學(xué)任教。在工作中小王不能與同事同時(shí)很好相處,并抱怨自己在單位中不被重視,學(xué)校的校長(zhǎng)也表示非常失望,他們?cè)鞠M⊥跄芾盟鶎W(xué)專長(zhǎng)帶動(dòng)學(xué)校教師隊(duì)伍的發(fā)展。社會(huì)工作者對(duì)小王人格的各部分之間的相互關(guān)系進(jìn)行評(píng)估,如果從心理社會(huì)治療模式看,這一評(píng)估采用的診斷方式是( )。
心理動(dòng)態(tài)診斷
分類診斷
非理性信念診斷
緣由診斷
7歲的陽(yáng)陽(yáng)在嬌慣中長(zhǎng)大,當(dāng)其想法不能得到滿足時(shí),父母會(huì)因其哭鬧而妥協(xié),陽(yáng)陽(yáng)成了整個(gè)家庭的“小太陽(yáng)”。根據(jù)結(jié)構(gòu)式家庭治療模式,該家庭關(guān)系結(jié)構(gòu)屬于( )。
倒三角
糾纏
三角纏
疏離
關(guān)于個(gè)案工作中人本治療模式的正確說法是( )。
自我概念只包括服務(wù)對(duì)象對(duì)自己的知覺和評(píng)價(jià)以及對(duì)環(huán)境的知覺和評(píng)價(jià)兩部分
把個(gè)案工作的重點(diǎn)放在服務(wù)對(duì)象自身品格和態(tài)度的培養(yǎng)上
有效的輔導(dǎo)是運(yùn)用具體的輔導(dǎo)技巧消除服務(wù)對(duì)象的困擾
服務(wù)對(duì)象的自我概念與真實(shí)經(jīng)驗(yàn)之間的沖突加劇會(huì)引發(fā)其極大的困擾和不安
社會(huì)工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對(duì)象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中,包括以下內(nèi)容:(1)張某:男,江蘇人,34歲,離異…(2)張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題(3)社會(huì)工作者主要采?。盒睦砩鐣?huì)治療模式解決張某的問題(4)服務(wù)的總目標(biāo)是:解決張某酗酒問題和打罵孩子的問題(5).服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法:××××(6)服務(wù)開展的期限:××××(7)聯(lián)系方式:××××請(qǐng)問這份書面內(nèi)容是什么()。
個(gè)案資料
服務(wù)計(jì)劃
問題診斷
服務(wù)協(xié)議
個(gè)案工作是社會(huì)工作者針對(duì)服務(wù)對(duì)象提供的具體化的工作,個(gè)案管理則是對(duì)服務(wù)對(duì)象開展的體系化的整合協(xié)調(diào)工作,下列選項(xiàng)中個(gè)案工作和個(gè)案管理沒有區(qū)別的是()。
服務(wù)提供者
服務(wù)目標(biāo)
服務(wù)焦點(diǎn)
服務(wù)對(duì)象
“我知道您還有很多問題想談,但是時(shí)間有限。這次談話您最想談的問題是什么,其他的以后我們?cè)僦饌€(gè)來說。”這種會(huì)談?wù)Z言中使用了( ?。┘记?。
對(duì)焦
摘要
澄清
忠告