快速查題-中級社會工作師試題

根據(jù)埃里克森的人類心理——社會發(fā)展階段論，個(gè)體在成年中期需要處理的沖突是(　　)。

小張的父親在教育他時(shí)，常采用以下方式：每當(dāng)他表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，父親就訓(xùn)斥道：“不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白?！毙埧荚嚦煽兿陆禃r(shí)，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于( )。

6歲的小麗對媽媽說：“媽媽，你每天接送我上下學(xué)，還給我買好多好吃的，我獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼畫?！闭f完，她把一個(gè)星狀的貼畫粘在了媽媽的衣服上。根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，小麗正處在( )。

小琪最近跟父母有些矛盾，情緒十分低落。她告訴社工阿亮在家里她什么都不用做，父母把她照顧得無微不至，但是對她管教也十分嚴(yán)厲，幾乎沒有什么自由去培養(yǎng)自己的興趣和愛好，由此可以看出其家庭教養(yǎng)模式是()。

從出生到成年再到亡故，個(gè)體的發(fā)展要經(jīng)歷不同的發(fā)展階段，每個(gè)階段個(gè)體都有不同的發(fā)展特征和發(fā)展任務(wù)。嬰幼兒階段，個(gè)體的生理發(fā)展特征是（    ）

老李在三個(gè)月前競爭公司部門經(jīng)理一職時(shí)落選，自此老李開始不好好上班，與新任上司經(jīng)常發(fā)生沖突。家人帶他尋求社會工作者的幫助。老李向社會工作者小胡哭訴公司對自己的不公正待遇，現(xiàn)在大家都在看他的笑話，并表示自己不知道今后如何在公司中面對同事。依據(jù)弗洛伊德理論，老李的行為顯示其出現(xiàn)了（       ）現(xiàn)象。

小華從小由奶奶照顧，其父母忙于工作，每天早出晚歸，周末也很少在家，因此很少與小華交流，也不關(guān)心其學(xué)習(xí)和生活，但對小華的物質(zhì)要求有求必應(yīng)，小華整日不是玩游戲就是看電視，上學(xué)后小華不合群，常常與其他同學(xué)發(fā)生沖突，做事不認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績差。小華的這種家庭教育模式是(　　)。

兒童意外傷害、校園欺負(fù)、性傷害等問題是(　　)面臨的主要問題。

小明大學(xué)畢業(yè)后不久就結(jié)婚了，現(xiàn)在與父母住在一起，他的家庭屬于()類型。

嬰兒的吮吸、爬行屬于人類行為中的( )類型。