社會工作是社會工作者有意識、有目的地運用社會工作方法,幫助或協(xié)助服務(wù)對象走出困境、發(fā)揮自身潛能、參與社會生活的過程。下列關(guān)于社會工作基本過程模式的說法正確的是( )。
社會工作是一個不斷促使服務(wù)對象改變、逐步達(dá)到目標(biāo)的過程
社會工作的服務(wù)過程是社會工作者單向為服務(wù)對象服務(wù)的過程
社會工作是一個循環(huán)往復(fù)的過程
社會工作是在不斷變化的社會環(huán)境中進(jìn)行的
在助人過程中,社會工作者是主體,服務(wù)對象是客體
形成結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會工作人才隊伍是社會工作事業(yè)發(fā)展的基本要求。專業(yè)的社會工作者要依據(jù)一定的專業(yè)方法進(jìn)行活動,以下關(guān)于社會工作專業(yè)方法的表述錯誤的是( )。
方法主要來源于社會工作者的個人經(jīng)驗
方法來源于普遍經(jīng)驗
方法被實踐證明是有效的
方法可以通過教育和培訓(xùn)習(xí)得
中年男子郭某前年8月被公司裁員后,多次求職均未成功。他缺乏相應(yīng)職業(yè)技術(shù),對未來非常悲觀,從去年底開始不再求職。他每月要支付房貸,并供女兒讀大學(xué),家庭經(jīng)濟壓力大,夫妻關(guān)系也出現(xiàn)問題。在提供服務(wù)的過程中,社會工作者可以扮演的角色有( )。
作為資源籌措者,協(xié)助郭某報名參加勞動技能培訓(xùn)班
作為服務(wù)提供者,針對郭某夫妻關(guān)系進(jìn)行相應(yīng)的家庭治療
作為關(guān)系協(xié)調(diào)者,聯(lián)絡(luò)銀行希望其同意郭某暫緩支付房貸的要求
作為支持者,鼓勵郭某在可能的情況下自強自立
作為政策影響者,呼吁政府出臺針對中年失業(yè)者的相關(guān)政策
小李是某大型企業(yè)的員工,去年貸款買房,近期物價不斷上漲,小李的家庭支出持續(xù)增加,而其所在企業(yè)目前沒有加薪計劃,使他感到生活壓力倍增,情緒焦慮,為此向社會工作者求助,從支持者角色出發(fā),社會工作者首先應(yīng)當(dāng)( )。
鼓勵小李積極面對困難
認(rèn)同小李的負(fù)面情緒
勸說小李合理安排開支
幫助小李借錢還房貸
社會工作者的間接服務(wù)角色有( )。
資源籌措者
政策影響者
行政管理者
研究者
倡導(dǎo)者
矯治社會工作是為特殊的社會弱勢群體——( )提供的福利服務(wù)。
智障人
殘疾人
犯罪違法人士
心理疾病患者
王奶奶無兒無女,老伴去世后獨自生活。最近王奶奶突然中風(fēng),因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助王奶奶練習(xí)走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補助。小張的工作屬于()。
老人服務(wù)
社會救助
康復(fù)服務(wù)
家政服務(wù)
心理服務(wù)
某市最近將一批打工子弟學(xué)校并入公立學(xué)校。針對這種情況,該市教育主管部門決定在相關(guān)公立學(xué)校配備專職社會工作者,并要求他們?yōu)閯側(cè)胄5拇蚬ぷ拥芴峁W(xué)業(yè)輔導(dǎo)和心理支持。社會工作者即將開展的服務(wù)屬于( )學(xué)校社會工作。
治療型
變遷型
倡導(dǎo)型
社區(qū)一學(xué)校型
王奶奶無兒無女,老伴去世后獨自生活。最近王奶奶突然中風(fēng),因治療不及時,行走困難。社會工作者小張協(xié)助王奶奶練習(xí)走路,并為她申請了臨時醫(yī)療補助。小張的工作屬于( )。
老人服務(wù)
社會救助
康復(fù)服務(wù)
家政服務(wù)
心理服務(wù)
立新初中畢業(yè)后就在一家制藥廠工作,她的主要工作就是將藥品裝盒,沒有什么技術(shù)水平,收入也很低,就在前不久,工廠進(jìn)行整改裁員,立新下崗了。下崗后的立新也曾到處找工作,但因為文化水平低,又沒有什么技能,一直沒能找到工作,沒有了經(jīng)濟來源,家里的生活也越來越困難,這讓立新非??鄲?。社會工作者如果要為立新提供間接服務(wù),應(yīng)( )。
給立新進(jìn)行心理輔導(dǎo)
教導(dǎo)立新工作面試的技巧
給立新提供經(jīng)濟資助
為立新聯(lián)系就業(yè)技能培訓(xùn)