中級(jí)社會(huì)工作師
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近年來,隨著社會(huì)保障制度的重建,我國(guó)社會(huì)福利行政模式正在從傳統(tǒng)的政府主導(dǎo)的社會(huì)福利行政模式向(  )的社會(huì)福利行政模式發(fā)展。

  • A

    社會(huì)主導(dǎo)

  • B

    民間主導(dǎo)

  • C

    政府——社會(huì)合作

  • D

    政府——民間合作

改革開放三十年以來,我國(guó)社會(huì)福利行政體系運(yùn)作方式不斷發(fā)展,正在形成政府與社會(huì)合作的社會(huì)福利行政模式。這一模式的特點(diǎn)有(  )。

  • A

    鼓勵(lì)社會(huì)力量參與社會(huì)政策實(shí)施

  • B

    吸收政策對(duì)象參與政策效果評(píng)估

  • C

    政府全面主導(dǎo)政策實(shí)施過程

  • D

    政策落實(shí)采用自上而下的考核方式

  • E

    講究政策實(shí)施的科學(xué)程序和專業(yè)方法

中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)以“通過資助服務(wù)、利益表達(dá)和社會(huì)倡導(dǎo),幫助青少年提高能力,改善青少年成長(zhǎng)環(huán)境”為使命,倡導(dǎo)“社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)造進(jìn)取、以人為本、追求卓越”的價(jià)值觀,曾發(fā)起和實(shí)施了社會(huì)參與廣泛、富有影響的“希望工程”。該組織屬于( )。

  • A

    政府部門

  • B

    群團(tuán)組織

  • C

    社會(huì)服務(wù)類民間組織

  • D

    社會(huì)公益類事業(yè)單位

社會(huì)工作者小王最近擔(dān)任一個(gè)志愿者能力建設(shè)計(jì)劃的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,機(jī)構(gòu)總干事要求小王在啟動(dòng)項(xiàng)目之前,制訂一個(gè)具體的實(shí)施方案。小王在方案中詳細(xì)說明了工作內(nèi)容、人力配備和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等內(nèi)容。根據(jù)對(duì)社會(huì)服務(wù)計(jì)劃的要求,小王在方案中還應(yīng)補(bǔ)充的內(nèi)容有(    )。

  • A

    工作程序

  • B

    工作方法

  • C

    績(jī)效評(píng)估方法

  • D

    機(jī)構(gòu)項(xiàng)目管理方法

  • E

    志愿者能力狀況

某社會(huì)工作服務(wù)中心的宗旨是協(xié)助某市西區(qū)流動(dòng)兒童共享當(dāng)?shù)氐慕逃Y源。寒假期間,該市有關(guān)部門對(duì)全市中小學(xué)校進(jìn)行了綜合檢查,由于校舍安全存在隱患,所有打工子弟學(xué)校均被要求停學(xué)整頓,隨著學(xué)校日期臨近,家長(zhǎng)們焦慮萬分,紛紛前往該社會(huì)工作服務(wù)中心求助,受制于有限資源,考慮到問題的緊迫程度,該中心制定服務(wù)方案時(shí)最優(yōu)先考慮的人群應(yīng)當(dāng)是(    )。

  • A

    西區(qū)打工子弟學(xué)校的孩子們

  • B

    全市打工子弟學(xué)校的孩子們

  • C

    西區(qū)打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們

  • D

    全市打工子弟學(xué)校面臨升學(xué)的孩子們

社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)預(yù)算的方法主要包括()。

  • A

    特別預(yù)算法

  • B

    單項(xiàng)預(yù)算法

  • C

    方案預(yù)算法

  • D

    功能預(yù)算法

  • E

    零基預(yù)算法

“陽光助學(xué)基金”的資金來源于本社區(qū)單位、企業(yè)和個(gè)人的捐贈(zèng),指定用于協(xié)助本社區(qū)的輟學(xué)青少年掌握一技之長(zhǎng)。為促進(jìn)組織發(fā)展,該基金計(jì)劃采取一系列措施,其中會(huì)損害組織公信力的是(  )。(2012年)

  • A

    每年度向捐贈(zèng)人報(bào)告捐款的保用情況

  • B

    定期公開服務(wù)內(nèi)容和服務(wù)對(duì)象的滿意度

  • C

    組織工作人員培訓(xùn)以提高服務(wù)的專業(yè)化水平

  • D

    將其他社區(qū)有同樣需要的青少年納入以拓展服務(wù)

我國(guó)各省市的兒童福利院、社會(huì)救助管理站屬于公益一類事業(yè)單位,這類單位的主要特征有( )。

  • A

    承擔(dān)政府規(guī)定的社會(huì)公益性服務(wù)

  • B

    根據(jù)國(guó)家確定的公益目標(biāo)開展相關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)

  • C

    面向社會(huì)提供無償公益服務(wù)

  • D

    經(jīng)費(fèi)由國(guó)家財(cái)政撥款

  • E

    可以依法進(jìn)行服務(wù)收費(fèi)

某機(jī)構(gòu)籌得一筆經(jīng)費(fèi),招募到10名志愿者,為老舊小區(qū)貧困家庭進(jìn)行居室維修。社會(huì)工作者小王根據(jù)志愿者的專長(zhǎng)進(jìn)行了分組,并對(duì)他們開展了培訓(xùn),幫助他們了解這些家庭的基本情況。小王的上述工作發(fā)揮了志愿者的管理中的(  )功能。

  • A

    規(guī)劃

  • B

    組織

  • C

    督導(dǎo)

  • D

    激勵(lì)

隨著政府管理體制和運(yùn)行機(jī)制改革的推進(jìn),我國(guó)社會(huì)福利行政的專業(yè)化程度日益提升。下列關(guān)于社會(huì)福利行政專業(yè)化的說法,正確的有()。

  • A

    平等、權(quán)利、參與的理念逐步被社會(huì)福利行政人員接納

  • B

    社會(huì)工作的一些專業(yè)工作方法逐步被運(yùn)用于社會(huì)福利行政實(shí)踐

  • C

    社會(huì)工作領(lǐng)域的專家逐步被吸納參與社會(huì)福利政策的制定、實(shí)施和評(píng)估

  • D

    以問題為本、溝通和諧,促進(jìn)發(fā)展逐步成為社會(huì)福利行政人員的共識(shí)

  • E

    專業(yè)技術(shù)人才在社會(huì)福利行政人員隊(duì)伍中的數(shù)量逐步增加