社會工作研究的方法論可以協(xié)助解讀個別、群體或共同體的現(xiàn)象,剖析服務(wù)過程,驗證和完善專業(yè)理論。與社會工作研究有關(guān)的方法論主要有()。
實證主義方法論
反實證主義方法論
馬克思主義方法論
實踐主義方法論
建構(gòu)主義方法論
社會工作者老顧擬搜集某個家庭的資料,以形成相應(yīng)的家庭治療方案。如果老顧要從該家庭的成員、鄰居、所在居委會等方面分別獲取資料,最適宜的資料搜集方法是( ?。?/span>
問卷法
觀察法
訪問法
文獻法
項目評估是利用具體研究方法,對社會服務(wù)項目的業(yè)務(wù)和事務(wù)等方面進行評價,在社會工作中具有非常重要的作用。下列關(guān)于項目評估的說法,表述正確的有()。
是否遵循研究倫理在項目評估過程中的影響不大
委托者希望了解項目是否達(dá)到目標(biāo)及社會影響如何
項目評估是對結(jié)果的評估不是過程的評估
公眾希望了解服務(wù)項目的覆蓋情況及服務(wù)對象評價
服務(wù)機構(gòu)希望把握項目質(zhì)量及其原因
對于某省近年大量存在的就業(yè)和失業(yè)問題,社會工作研究發(fā)現(xiàn),失業(yè)原因一部分在于個人的勞動技能不足,求職表現(xiàn)不佳;另一部分源于本省就業(yè)崗位不足,兩者共同造成就業(yè)壓力過大的問題。針對這些原因,社會工作研究者建議通過協(xié)助個人提高勞動技能、改變求職技巧、開發(fā)新就業(yè)崗位、協(xié)助失業(yè)者更好地認(rèn)清形勢并積極行動等方式解決就業(yè)失業(yè)問題。本案例體現(xiàn)了社會工作研究的( )目的。
改善社會工作實踐
提升社會工作理論
推進社會福利正義
治療和預(yù)防社會問題
報告撰寫和成果應(yīng)用階段,撰寫的研究報告要與方法論和研究方法呼應(yīng),采用定量研究方法,報告結(jié)構(gòu)應(yīng)該依照定量研究范式展開;采用了定性研究和定量研究結(jié)合的方法,研究報告要體現(xiàn)二者結(jié)合的特性。報告撰寫還有注意的原則包括()。
研究標(biāo)題應(yīng)該引人入勝
研究建議應(yīng)該重點突出
研究資料完整性和邏輯性
定量資料和定性資料結(jié)合
研究報告風(fēng)格樸實積極
關(guān)于個案研究的優(yōu)缺點,下列論述錯誤的是( )。
有利于客觀、深入、準(zhǔn)確地把握研究對象的問題、需要及其原因機制,進而對其全面深入的認(rèn)識
有利于提出有效和具體的處理辦法或解決問題的方案
由于樣本很少和對象缺乏代表性,研究發(fā)現(xiàn)不能進行推論
研究可在相對較短的時間內(nèi)完成
建構(gòu)主義是社會科學(xué)領(lǐng)域較晚出現(xiàn)的認(rèn)識論,對社會工作有重要影響。建構(gòu)主義方法論主要有以下特征()。
否認(rèn)存在客觀事實,認(rèn)為人們觀察到的東西都是“人造的”
建構(gòu)是與他人磋商達(dá)成,受不同因素影響
某種現(xiàn)象從浮現(xiàn)到被視為問題是復(fù)雜的建構(gòu)過程
注重社會現(xiàn)象的發(fā)生、變化過程和人的意識過程
強調(diào)研究者與被研究者之間的對話
采用訪談法收集資料時,深度訪談法是常用的手段之一,其過程中研究者通過( )把握研究對象面臨的困難,深入搜尋對象的特定經(jīng)歷和動機的主觀材料,體現(xiàn)個別化的原則。
參與式觀察
與服務(wù)對象的深入互動
實地研究
行動研究
定量研究和定性研究的差異表現(xiàn)在( )幾個方面。
研究者與研究對象的關(guān)系
研究和理論的關(guān)系
研究策略不同
資料分析方法不同
結(jié)果范圍不同
項目評估的目標(biāo)與社會工作評估的目標(biāo)相呼應(yīng),一般來說,項目評估的最終目標(biāo)是( )。
達(dá)成對評估對象的表現(xiàn)評價
協(xié)助工作者及機構(gòu)獲得提升
協(xié)助服務(wù)對象成長
實現(xiàn)服務(wù)機構(gòu)的宗旨