人力資源中級(jí)職稱
篩選結(jié)果 共找出120題

是否擁有大學(xué)畢業(yè)證書(shū)與一個(gè)人是否具有高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而企業(yè)把大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選員工的工具之一是有一定道理的，這種觀點(diǎn)與關(guān)于高等教育作用的（ ?）是一致的。

A

成本分析模型

B

收益分析模型

C

信號(hào)模型

D

投資回報(bào)率模型

是否擁有大學(xué)畢業(yè)證書(shū)與一個(gè)人是否具有高生產(chǎn)率之間存在一定的聯(lián)系，因而企業(yè)把大學(xué)畢業(yè)文憑作為篩選員工的工具之一是有一定道理的，這種觀點(diǎn)與關(guān)于高等教育作用的（ ?）是一致的。

A

成本分析模型

B

收益分析模型

C

信號(hào)模型

D

投資回報(bào)率模型

關(guān)于在職培訓(xùn)與企業(yè)行為和員工行為的說(shuō)法，正確的是（ ?）。

A

在職培訓(xùn)對(duì)于企業(yè)行為和員工行為沒(méi)有影響

B

在職培訓(xùn)對(duì)企業(yè)行為有影響．但是對(duì)員工個(gè)人的行為沒(méi)有影響

C

在職培訓(xùn)中包含的特殊培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向

D

在職培訓(xùn)中包含的一般培訓(xùn)內(nèi)容有助于抑制員工的離職傾向

關(guān)于勞動(dòng)力流動(dòng)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?）。

A

勞動(dòng)力流動(dòng)有利于糾正地區(qū)間的就業(yè)不平衡

B

勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)是好事，但對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是壞事

C

勞動(dòng)力流動(dòng)應(yīng)該有個(gè)合理的限度，過(guò)多的勞動(dòng)力流動(dòng)對(duì)于企業(yè)和勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)都不利

D

勞動(dòng)力流動(dòng)有利于提高整個(gè)社會(huì)的勞動(dòng)力資源配置效率

如果勞動(dòng)者從單位離職，不是由于該單位提供的工資報(bào)酬過(guò)低，而是因?yàn)閷?duì)該單位的文化或領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不滿意，這種情況表明（ ）。

A

勞動(dòng)力流動(dòng)的主要目的是獲得工資福利的增加

B

勞動(dòng)力流動(dòng)的唯一目的是獲得心理收益或心理成本

C

勞動(dòng)力流動(dòng)的原因之一是在一個(gè)組織中的工資很高但福利過(guò)低

D

勞動(dòng)力流動(dòng)的原因之一是在一個(gè)組織中的心理成本過(guò)高或心理收益過(guò)低

小張高中畢業(yè)之后，去上了四年大學(xué)；如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有上大學(xué)。而是去上班，四年下來(lái)，他能夠獲得的勞動(dòng)報(bào)酬大概為7．5萬(wàn)元，則小張的（ ?）是7．5萬(wàn)元。

A

上大學(xué)的成本

B

不上大學(xué)的成本

C

上大學(xué)的機(jī)會(huì)成本

D

上大學(xué)的心理成本

關(guān)于一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ?）。

A

勞動(dòng)者可以將通過(guò)一般培訓(xùn)獲得的技能帶到其他企業(yè)中

B

特殊培訓(xùn)所帶來(lái)的生產(chǎn)率提高幅度要大于一般其他企業(yè)中

C

勞動(dòng)者無(wú)法將通過(guò)特殊培訓(xùn)獲得的技能帶到培訓(xùn)

D

現(xiàn)實(shí)中的很多培訓(xùn)同時(shí)具有一般培訓(xùn)和特殊培訓(xùn)的性質(zhì)

企業(yè)實(shí)施在職培訓(xùn)的機(jī)會(huì)成本包括（ ?）。

A

在職培訓(xùn)支付的場(chǎng)地費(fèi)

B

邀請(qǐng)外部講師提供培訓(xùn)的講課費(fèi)

C

受訓(xùn)員工因?yàn)閰⒓优嘤?xùn)而無(wú)法全力工作的損失

D

利用本企業(yè)的機(jī)器和資深員工提供培訓(xùn)而導(dǎo)致的工作效率損失

E

購(gòu)買培訓(xùn)教材的費(fèi)用

下列屬于人力資本投資活動(dòng)的有（ ?）。

A

各級(jí)正規(guī)教育

B

工作流動(dòng)

C

加強(qiáng)學(xué)齡前兒童的培養(yǎng)

D

尋找工作

E

高強(qiáng)度與高壓力的工作

關(guān)于一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)的說(shuō)法，正確的是（ ?）。

A

一般在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

B

特殊在職培訓(xùn)需要離崗?fù)瓿?/p>

C

一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)都能帶來(lái)員工生產(chǎn)率提高

D

一般在職培訓(xùn)和特殊在職培訓(xùn)不可能同時(shí)發(fā)生在一次培訓(xùn)中