教師職業(yè)的價(jià)值主要包括__________和__________兩方面。
教師職業(yè)是以__________為職責(zé)的創(chuàng)造性職業(yè)。
__________是指由教師的資歷、聲望、才能和品德等因素決定的,教師個(gè)人或群體在學(xué)生和社會(huì)中的影響力。
以下不屬于斯巴克斯·蘭格提出教學(xué)反思的成分是(? )。
“自學(xué)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、積極感受教學(xué)的成功與失敗等”屬于(? )。
教師不僅面臨著由教育專業(yè)的學(xué)生向正式教師角色的轉(zhuǎn)換,也存在所學(xué)理論知識(shí)和具體教學(xué)實(shí)踐的“磨合期”。這屬于葉瀾所說(shuō)的教師專業(yè)發(fā)展的(? )。
師生在社會(huì)道德上是(? )關(guān)系。
教師只管教書,完成教學(xué)任務(wù),對(duì)學(xué)生不管不顧,學(xué)生處于放任自流狀態(tài)。這樣的師生關(guān)系類型是(? )。
學(xué)校中最基本、最重要的人際關(guān)系是(? )。
“視徒如己,反己以教”體現(xiàn)的新型師生關(guān)系的特點(diǎn)是(? )。