下列對于“社會環(huán)境”的認(rèn)識正確的有( ?)。
教育與社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,主要表現(xiàn)為( ?)。
在影響個體身心發(fā)展的諸因素中,__________具有加速個體發(fā)展的特殊功能。
學(xué)校文化從其形式上可以分為__________、物質(zhì)文化和__________。
從教育與社會的關(guān)系來看,決定教育規(guī)模和速度的是__________發(fā)展水平。
環(huán)境對人的發(fā)展的影響,最終取決于__________的發(fā)揮。
( ?)是人身心發(fā)展的物質(zhì)前提。
“拔苗助長”“陵節(jié)而施”違反了人身心發(fā)展的( ?)。
外鑠論的代表人物是(??)。
人或動物的某些行為與能力的發(fā)展有一定的最佳時間,我們稱之為關(guān)鍵期。如果在此時給予適當(dāng)?shù)牧夹源碳?,會促使其行為和能力得到更好的發(fā)展,反之,則會阻礙其發(fā)展。提出“關(guān)鍵期”概念的學(xué)者是( ?)。