發(fā)展的“關(guān)鍵期”或“最佳期”的概念是心理學(xué)家根據(jù)個(gè)體身心發(fā)展的( ?)規(guī)律提出來的。
影響人發(fā)展的因素中,( ?)對(duì)人的發(fā)展特別是對(duì)年輕一代的發(fā)展起著主導(dǎo)作用。
“藏息相輔”“善喻”“長(zhǎng)善救失”等教學(xué)思想首次提出在( ?)。
“君子之教,喻也”體現(xiàn)了教學(xué)的啟發(fā)式原則,這一句話出自( ?)。
在下列著作中,提出了學(xué)習(xí)的過程是“博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之”的是( ?)。
古希臘著名思想家柏拉圖的教育代表作是( ?)。
西方最早的教育著作,也被譽(yù)為古代西方的第一部教學(xué)法論著的是(? )。
資產(chǎn)階級(jí)傳統(tǒng)教育學(xué)的代表人物是(? )。
20世紀(jì)初實(shí)用主義教育學(xué)的代表人物和作品是(? )。
教育學(xué)作為一門課程在大學(xué)里講授,最早始于( ?)。