篩選結(jié)果 共找出224

在我國(guó)具有最高的法律地位,是國(guó)家的根本大法的是()。

A

《中華人民共和國(guó)憲法》

B

《中華人民共和國(guó)教育法》

C

《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

D

《立法法》

教育法規(guī)是人們教育行為的標(biāo)準(zhǔn),人們是否進(jìn)行教育行為是以教育法規(guī)為準(zhǔn)繩的。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的()。

A

規(guī)范功能

B

標(biāo)準(zhǔn)功能

C

預(yù)示功能

D

強(qiáng)制功能

教育法規(guī)作為國(guó)家的一種普遍的強(qiáng)制性教育行為標(biāo)準(zhǔn),具有判斷、衡量人們的教育行為的作用。這體現(xiàn)的是教育法規(guī)的()。

A

指引作用

B

評(píng)價(jià)作用

C

教育作用

D

保障作用

教育法律關(guān)系依據(jù)主體之間關(guān)系的類型,可以分為隸屬型教育法律關(guān)系和()教育法律關(guān)系。

A

調(diào)整性

B

保護(hù)性

C

平權(quán)型

D

層次性

以下屬于按教育法律規(guī)范根據(jù)專門職能分類的是( ?)。

A

一般性規(guī)范

B

調(diào)整性規(guī)范

C

原則性規(guī)范

D

技術(shù)性規(guī)范

教育法律關(guān)系的客體一般包括( ?)。

A

物質(zhì)財(cái)富

B

非物質(zhì)財(cái)富

C

行為

D

國(guó)家

教育法規(guī)的效力主要包括( ?)。

A

法規(guī)的形式效力

B

時(shí)間效力

C

空間效力

D

人的效力

下列屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是( ?)。

A

遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表

B

貫徹國(guó)家的教育方針

C

提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備

D

對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育

下列屬于受教育者申訴制度范圍的是( ?)。

A

受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服

B

受教育者的合法財(cái)產(chǎn)權(quán)利被學(xué)校侵犯

C

受教育者的人身權(quán)利被學(xué)校侵犯

D

受教育者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)被學(xué)?;蚪處熐址?/p>

某學(xué)生經(jīng)確診患了腮腺炎,當(dāng)天學(xué)校通知家長(zhǎng),該生必須停課在家隔離。這一行為侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。( ?)

A
正確
B
錯(cuò)誤