(2014黑龍江大慶)現(xiàn)代教育學以馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說為指導,關注的是()。
學生個性的全面和諧發(fā)展
學生馬列主義理論的學習
學生社會化的發(fā)展
學生自我教育
(2014山東青州)蘇聯(lián)教育家贊科夫的教學理論是()。
最優(yōu)化理論
認知結構的理論
發(fā)展性教學理論
范例教學理論
(2015山東濟南)古代的“八目”之說(格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下)出自于()。
《論語》
《孟子》
《禮記》
《中庸》
(2015河南鄭州)教師履行教育教學職責必須具備的基本權利是()。
民主管理權
教育教學權
獲取報酬權
科學研究權
(2014江西)世界上最早的師范教育于誕生于。()
1619年德意志魏瑪邦
1632年捷克
1681年法國
1897年中國
(2014江西)計算機等級考試屬于一種()。
相對評價
絕對評價
診斷性評價
個體內差異評價
(2014廣東廣州)為促進學生良好思想品德的形成,某班開展了“每周一星”的評比活動,通過評價一周內每一位學生的日常行為表現(xiàn),選擇表現(xiàn)好、進步大的學生作為當周小明星,并將照片貼在“明星墻”上以示獎勵。這種德育方法屬于()。
說服教育法
品德評價法
指導實踐法
陶冶教育法
(2015山東)“身教重于言教”突出的是()。
陶冶教育法
榜樣示范法
實際鍛煉法
品德評價法
(2014江蘇南通)班集體形成的重要標志之一是()。
成立班委會
開展班級活動
形成正確輿論和良好班風
確立了班級工作計劃
(2015江西)為了給班主任工作打下基礎,教師最需要做好的工作是()。
制訂班級工作計劃
制定嚴格的班規(guī)
培養(yǎng)班干部
了解學生